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教育理论之观察的含义及品质

http://hebei.hteacher.net 2021-08-04 16:56 河北教师招聘 [您的教师考试网]

           

一、考情

有关观察的含义及品质这一知识点在安徽省教师招聘考试中,属于相对简单的知识点。纵观2014年至2020年历次考试可发现,该知识点在2017年小学教师招聘考试中考过1道理解性单选题。考生在备考过程中,主要以单选、多选、判断备考,需要进行理解识记。

二.知识点讲解

观察的含义:观察是人的一种有目的、有计划、持久的知觉活动,是知觉的高级形式。观察在开始前需要提出目的,拟定计划,在观察过程中自始至终伴随着思维和语言的活动,观察后还要对观察的结果进行归纳、整理,所以观察又叫“思维的知觉”。

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备考小贴士:关于观察的含义及品质这一部分的内容,切记观察不局限于视觉。听觉、触觉、味觉等都可以作为观察的通道。

三、相关习题

1.下列属于对观察的精细性这一品质描述较高的词语是( )。

A.走马观花 B.洞悉无遗 C.浮光掠影 D.识二五而不知十

1.【答案】B。解析:本题考查对观察的品质的理解。有关观察的精细性指的是能否善于区分事物细微而重要的特征。

A项:走马观花的意思是骑在奔跑的马上看花。它原形容事情如意,心情愉悦,后来多指粗略的观察一下。属于观察精细性低的表现,与题干不符,排除。

B项:洞悉无遗的意思是指对一切观察的很清楚。属于观察精细性高的表现,与题干相符,故B正确。

C项:浮光掠影是比喻观察不细致或印象很不深刻,像水上的反光和一闪而过的影子,一晃就过去了。属于观察精细性低的表现,与题干不符,排除。

D项,识二五而不知十是指,只知道一个方面,而不懂得全面的观察问题。属于观察精细性低的表现,与题干不符,排除。

故正确答案为B。

2.观察不需要计划( )。

2.【答案】×。解析:本题考查观察的含义。观察是人的一种有目的、有计划、持久的知觉活动,是知觉的高级形式。观察在开始前需要提出目的,拟定计划,在观察过程中自始至终伴随着思维和语言的活动,观察后还要对观察的结果进行归纳、整理。所以观察是有计划的。

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责任编辑:郭爽

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