教师资格证面试结构化

http://www.hteacher.net 2021-04-28 14:29 中国教师资格网 [您的教师考试网]

有些学生不能批评,不能表扬,你怎么看?

【答题思路】本题为综合分析现象类题,可以参照扣题、分析、对策、升华思路来答题。

【参考答案】

在教学中,教师必须运用教育机制处理很多突发事件,运用多种教学手段把学生各方面 教育好。批评和表扬是历来最受欢迎的两种教学手段。成功 教育的原则是不抹杀学生的闪光 点,不打击孩子学习的积极性,但它并不排斥批评惩罚。赏罚分明才能让学生明辨是非,形 成责任意识,培养他们健全的人格。

一方面表扬学生是教师在教育活动中管理、教育学生必要和有效的手段,学生取得的成 绩哪怕是点滴的,都是难能可贵的,教师要及时的表扬、热情鼓励。教师应要像严母慈父般 的对待他们,使他们在班集体中得到温暖,给他们创造转化的环境。另一方面没有批评和惩 罚的教育是不完整的教育。如果学生明明做得不够好,老师还要大加赞赏这会让他们党得成

功来得很容易,从而生放松对自己的要求,同时也会让表扬贬值。久而久之,你那赞扬在学眼里无非就是一句口头禅罢了,激励作用从何谈起。而且一个学生如果只能表扬,不能批评, 将来走上社会,也难以面对挫折和失败。

在教学工作中,教师要正确做到对学生的表扬和批评。对于学生的优点要及时表扬,对 于学生的批评也要正确批评,但在批评学生应该注意:“适当的时机对学生,进行批评;注意批 评的场合;讲究批评的度;批评时不能抬高自己,盛气凌人;批评时要注意创造一种良好的沟通 气氛,注意自己的姿态、表情和语气,批评的艺术就在于能机智灵活地创造出良好的沟通气 氛,使沟通活动得以顺利进行。

总之,作为一名新时代的教师,我们应该在不伤学生自尊和人格的前提下正确运用好批 评和表扬这两种教学方法,更好的促进学生学习和成长。

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责任编辑:王道垣

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