上海一教师晒工资单引热议：谈钱，是对教师最基本的尊重！

http://www.hteacher.net 2021-04-05 09:49 教师网 [您的教师考试网]

最近，上海一位教师晒出了自己的工资单，从这份工资单中，我们能看到上海有关教师工资福利的真实情况。

 

 

从工资单上可以明显看出，该教师的岗位工资仅2937元，这部分是由财政统一拨款的，所有教师一视同仁。而薪级工资就和教师的职称有关系了。该教师薪级工资为2600，属于高级职称了。再加上一个交通补贴、教龄补贴、粮油补贴，基本应发5993元，这就是一个高级教师的基本工资了。

虽然该教师基本工资只有6000左右，但五险一金缴纳比例特别高，总共缴纳4600多元，这部分虽然没有直接到你的手里，但是退休后能拿到的钱明显比一般人更丰厚。

此外，教师还有岗位津贴、绩效奖金等，综合算下来应发16856元，扣完五险一金和个税后，实际到手11714元。也就是说，该教师也算是“月薪过万”的群体了。

01

教师收入地域差异大，两极分化情况显著

该教师晒出工资单后，很多教师反应很激烈，纷纷表示根本不可能达到表上的工资。其实，从该教师工资单上可以看出，工资主要由3大部分组成，基本工资、薪级工资、津贴绩效。该教师3部分都比较高，所以整体收入也不错。但是其他各省份教师，未必就有如此好运了。

首先就是薪级工资不够高，拥有高级职称的教师还是少数，大部分教师的薪级工资只有几百元到一千元出头，而想要评职称难度非常大，35岁前基本不考虑。

其次很多地方教师是没有岗位津贴金和绩效奖金的，只有经济发展较好的地区才享受这种待遇，就和公务员的各种补贴一样，不是所有人都有的。这样一来，中西部很多区县的教师，实际到手就只有基本工资，少量薪级工资，再扣完五险一金，实际到手工资就真的非常少了。

从目前了解的情况来看，不同地区的教师收入差距非常大，两极分化情况也很严重。我们尝试汇总了一些教师的真实留言，一起来看看教师的真实待遇到底怎么样。

广东

“广东广州某公办高中教师，教龄15年，9级岗位，年收入20到25万，如果担任班主任或者级主任的话勉强可以到30万。”

“广州某公办初中，新入职的年轻教师，实习期每月到手7千，公积金1500元，每年绩效2万左右。年底奖金8千，年收入大概11万左右。”

“珠江三角州边缘，每月打卡4800元，公积金1200元，绩效每月1000左右，还有一个13个月工资，其他没有。”

河南

“河南郑州某重点高中教师，教龄11年，中学一级职称，班主任，每月工资5700元，绩效1000左右，班主任费1000，其他补助约1000，年终文明奖等大约1万，全年收入大约12万。”

“河南小县城，初中学校，5年教龄，初级职称，每月到手2200元，公积金840元，绩效每月300元，一年收入不到4万元。”

“济源高中在编教师，中学二级职称，每月到手工资2800元，绩效每月2400元，年终有精神文明奖5000元左右，取暖补贴1500左右，如果带班主任有班主任费800元左右，全年收入大概7万元左右。”

“河南某小县城，教龄26年，每月到手工资4300元，另外还有绩效每月600元，公积金每月1000多元， 取暖补贴一年1300元，教龄补贴每月260元，其他就没有了。”

山东

“山东西北穷的县，教龄6年，到手工资每月3900元，工会有两大节福利，其他都没有。”

”西南最穷的县，刚上班的新教师，每月到手2600元，转正后每月3700元。“

“山东青岛某区，试用期到手基本工资4700，班主任费1000，精神文明奖1到2万，加上其他各种补贴，一年有8w万左右，转正后到手基本工资5500-6000，班主任费，补贴，精神文明奖等加起来估计得有个小9-10w吧，公积金都是正常的12%。”

江苏

“江苏南京，教龄9年，职称8级，每月到手工资8千，每年绩效5万，公积金每年4万，全年收入共19万(包括公积金)。”

“苏北市区小学，教龄2年，工资每月4000元，公积金每月2500元，年底绩效15000，除此之外没有。”

湖南

“湖南怀化地区，教龄2年，每月打卡工资2600元，绩效每半年3000元。其他没有。”

“某贫困县，教龄1年，每月打卡工资1750元，半年绩效2700元，年终奖2000元，其他没有。”

通过以上言论展现出的情况，我们可以管窥教师工资的差距：不但经济发达的城市与经济不发达的农村相比差距巨大暂且不论，就连同一市区的市级老师和下属各县的教师工资也相差很大。造成这一巨大差异的原因在于，老师工资一直以来属于地方财政。各地以县为最小单位，负责自己所属区域的教师工资。这样一来就造成非旦不同省不同市的教师工资都不一样。

02

保障教师工资待遇，是最基本的尊师重教

教师工资，一直以来都是一个颇具争议性的话题。

在一些人眼里，教师工作稳定，工资高，寒暑假还带薪。去买菜，都会被央求：“你是老师，怎么还讨价还价?支援一下我们这些老百姓吧。”

在另一些人眼里，教师是一个清贫的职业。当老师买车，买房后，他们会到教育局举报说：“老师怎么可能买得起车房，一定是校外补课了!”

只有教师才知道，这是一个工资与工作量不相匹配的职业。“一顿操作猛如虎，一问工资三千五”说的就是我们教师。还记得刚刚踏入杏坛时，有人对我说：“年轻人，要讲奉献，别整天钱钱钱的。”

可是，没有金钱的保障，教育热情再高，终将会被磨灭。

谈钱，并不庸俗;谈钱，是对老师最好的尊重，甚至可以说，是最基本的尊重!

君不见，曾有教师以付出生命的代价，用“砰”的一声落地，来回应钱对贫困老师的重要。

2018年，武汉青山区钢城十一中的张明举老师跳楼身亡，他留下的署名绝笔信中称，他到学校工作时刚与妻子离婚，一个人抚养着一岁半孩子。后来被分配当体育班的班主任，文化课管理极其辛苦，加之一个人带孩子，每天来回武汉汉口两地。身体状况一度堪忧，班主任职务被换掉。后来中考奖励，他拿到手的奖励最少。由于对学校的工作安排、绩效考核和晋升制度的不满，张明举感到生活艰难，长久沮丧和失眠，想要离开人世。

贫穷会限制一个人的自由，更会扼杀一个人的想象。

做一个优秀教师，思维要深、眼界要阔，需要继续深造培训，也需要去走更远的路，哪一样都需要钱的支撑。

有老师曾心酸地说，当年教学生一个“海”字，“海”在黑板上写得工工整整，在嘴里讲得波涛汹涌，这时，有一学生问：“老师，您见过海吗?”老师一时语塞，不知如何答应。

后决心要去看海，但终其一生，因为贫穷，都没能迈出大山一步，“海”的愿望最终只能留在遗憾中。

何其讽刺。

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