安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教师招聘考试模拟试题及参考答案解析(二)

http://www.hteacher.net 2021-02-18 09:33 教师招聘网 [您的教师考试网]

           

11.某体育老师在教学生游泳之前,先组织学生学习课本上的游泳知识,这一阶段关于学生的学习说法正确的是( )。

A.学生学习的游泳知识属于陈述性知识

B.学生学习的游泳知识属于程序性知识

C.学生对游泳知识的记忆属于短时记忆

D.学生对游泳知识的记 忆属于长时记忆

11.【答案】A。解析:陈述性知识是关于事物及其关系的知识,或者说是关于“是什么”的知识,包括对事实、规则、事件等信息的表达。程序性知识是关于完成某项任务的行为或操作步骤的知识,或者说是关于“如何做”的知识。它包括一切为了进行信息转换活动而采取的具体操作程序。短时记忆在大脑储存时间不会超过1分钟,一般是30秒左右。长时记忆储存容量无限,保存时间长久。学习程序性知识要以陈述性知识为基础,比如一个人在学习游泳之前,会读一些关于游泳知识的书籍并记住某些动作要领,这是陈述性知识,以后通过在水中的不断练习,オ能把书本知识转变为动作技能,学会了在水里游泳,此时为程序性知识。题干中并未涉及到学生关于游泳知识的记忆储存时间长短,因此选项CD与题干无关。故答案选A。

12.对于一个某一专业领域的初学者来说,他学习的知识与专业技能更多的属于( )。

A.陈述性知识 B.程序性知识 C.策略性知识 D.内隐知识

12.【答案】A。解析:陈述性知识是个人能用言语进行直接陈述的知识,主要用来回答事物“是什么”“为什么”“怎么样”等问题,是关于事物及其联系的知识,主要用于区别和辨别事物。目前学校教学传授的主要是陈述性知识。对于一个某一专业领域的初学者来说,他学习的知识与专业技能更多的属于陈述性知识。程序性知识是个体难以陈述清楚、只能借助于某种方法间接推测其存在的知识,主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。策略性知识是个体运用陈述性知识和程序性知识去学习、记忆、解决问题的一般方法和技巧,是关于如何学习和如何思维的知识。内隐知识是指尚未被言语或其他形式表述的知识,是尚未言明的、难以言传的知识。

13.安德森从信息加工的角度对知识进行分类,其中对事实、定义、规则和原理等的描述属于( )。

A.隐性知识 B.显性知识 C.程序性知识 D.陈述性知识

13.【答案】D。解析:陈述性知识是关于“是什么”的知识,是对事实、定义、规则和原理等的描述。

14.学生掌握鸟是“有羽毛”的“动物”的本质特征,而与它的大小,形状,颜色,是否会飞等特征无关,这样的学习是( )。

A.表征学习 B.推理学习 C.命题学习 D.概念学习

14.【答案】D。解析:概念是同类事物的共同关键特征或本质特征,是区分事物的关键,概念学习的实质就是掌握同类事物的共同关键特征。

15.学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式,这属于( )。

A.并列组合学习 B.上位学习 C.下位学习 D.相关类属学习

15.【答案】B。解析:上位学习也称总括学习,是指在认知结构中原有的几个观念的基础上学习一个包容性程度更高的命题,即原有的观念是从属观念,而新学习的观念是总括性观念。上位学习中新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平。一般立方体包含正方体和长方体,属于概括水平较高的。

16.下列选项中属于陈述性知识的是( )。

A.学习的定义 B.产品的使用说明

C.汽车驾驶方法 D.问题解答思考过程

16.【答案】A。解析:根据知识的功能划分。可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识也叫“描述性知识”,它是个人有意识的提取线索,因而能够直接加以回忆和陈述的知识,主要说明“是什么”的问题。程序性知识也叫“操作性知识”,是个人没有意识的提取线索,因而其存在只能借助某种作业形式间接推测的知识。这类知识主要用来解决“做什么和怎么做”的问题。“学习的定义”、主要是回答“什么是学习”的问题,因此属于陈述性知识,故本题选A。

17.学生已经有“反击侵略是爱国行为”这一命题,现在要学习“保持环境卫生也是爱国行为”。这是一种( )。

A.相关类属学习 B.上位学习 C.派生类属学习 D.并列结合学习

17.【答案】A。解析:下位学习可以分为两种形式:一种是派生类属,即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广命题的一个例证,或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是相关类属,即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题,并使其精确化。

18.“知识就是力量”这一命题所表达的观念,在知识的分类体系中属于( )。

A.陈述性知识 B.程序性知识 C.条件性知识 D.策略性知识

18.【答案】A。

19.小刚利用改变物体接触面大小或光滑程度的方法,来增强或减弱滑板的摩擦力。这主要说明小刚能够运用( )。

A.元认知知识 B.描绘性知识 C.情境性知识 D.程序性知识

19.【答案】D。解析:程序性知识又叫操作性知识。这类知识主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。题干中改变接触面面积和光滑程度来增强或减弱摩擦力,属于程序性知识。

20.学习“哺乳动物”有“哺乳”和“胎生”两个最显著的特征,这是一种( )。

A.概念学习 B.符号学习 C.命题学习 D.机械学习

20.【答案】A。解析:概念学习指的是学习事物的本质特征或者是共同属性,题干描述的哺乳动物有“哺乳”和“胎生”的两个显著特征,这是哺乳动物的本质特征。

关注公众号

推荐阅读:

教师招聘考试公告

教师招聘考试大纲

教师招聘职位表

教师招聘报名时间

责任编辑:张欣

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多教师招聘通用相关信息/资料查看

公文标题一般由( )组成以下属于公文版头的是下列不属于紧缩性货币政策的措施是下列哪种因素会导致垄断李某和妻子结婚多年一直没有子女依照法律规定,下列有关家庭关系的说法错误的是

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×