2020下半年教师资格面试考试小学英语试题分析

http://www.hteacher.net 2021-01-09 14:00 中国教师资格网 [您的教师考试网]

2021年1月9日，全国教师资格考试面试正在如火如荼地进行中，今年的英语资格考试面试考查了哪些题目?有哪些课型?考查的重点有哪些呢?华图教师将结合本年度收集的最新面试考题大数据，为各位考生分析本次教师资格考试面试英语学科小学阶段的命题规律。

一、内容分析

本次中小学英语教师资格考试面试分为小学、初中和高中三个学段进行考查，主要考查内容可分为语言知识类考查、语言技能类考查，下面将结合今年面试中的试题为大家梳理小学英语的考查内容。

(一)考查内容全面

在教师资格考试小学英语面试中，除了常规的会话课以外，还涉及了语音课、语法课等语言知识类课型考查，口语课、阅读课等语言技能类课型考查，如以下试题所示：

【考生回忆试题1】

1.内容：

(根据考生回忆，查找之后为人教版三年级下册Unit 4 Let’s spell部分。)

2.基本要求：

(1)采用英语授课，试讲时间约10分钟。

(2)根据教学内容补充一些例词……

【考试回忆试题2】

1.内容：

介词：in, on, under

…

Where’s the cat? It’s on the box.

(试题收集不完整，主要是介词的讲解)

2.基本要求：

(1)讲解介词in、on、under的用法;

(2)针对所给材料设计一节语法课;

(3)时间10分钟，全英文授课。

【考生回忆试题3】

1.题目：口语教学试讲

2.内容：

A: Has Amy got a bike?

B: Yes, she has. She goes to school by bike?

A: Has Sam got a bike?

B: No, he hasn’t. …

…

(根据考生回忆，经过查找，内容为外研版小学英语(三起)三年级下册Module 9 Unit 2的Listen and say部分。)

3.基本要求：

(1)全英文授课;

(2)创设情境，……

(3)个体学习活动与集体学习活动穿插进行;

(4)……

(二)考查题源分布广泛，考查内容灵活多变

不同于教师招聘考试通常使用本地现行教材，教师资格考试的内容选自全国各地英语教材版本。在今年已搜集到的最新考题中，有来自人教版、外研版等全国使用范围较广泛的版本。

所给教学内容来自不同教材版本，且按照指定课型要求进行试讲，不一定按照教学材料本身所体现的课型进行，如下题所展示的阅读教学试讲。

1.题目：Cooking的阅读教学

2.内容：read, circle and number.

Circle the things Tony needs and number the pictures of the cooking procedure.

A: Today I am going to make some spaghetti.

B: What do you need to make it?

A: I need noodles, water, tomato sauce, salt and pepper.

B: Okay Tony. …

…

3.基本要求：

(1)试讲时间约10分钟，采用英语授课;

(2)……创设情境;

(3)……进行阅读方法的指导;

(4)根据教学内容适当进行板书。

该教学材料本身属于会话课或听力课，在教师资格证中被要求作为阅读课进行授课，充分体现了教学材料的灵活运用。需要提醒广大考生，同样的教学材料在匹配不同教学目标、考试要求时，其教学重点和课堂环节设置都会发生相应的变化。因此熟悉每种基本课型的特点和教学流程尤为重要。

(三)考查内容具有一定的重复性

通过比对2021年1月9日最新收集的英语考题及之前历年题目，会发现有部分重复考查的题目，且不同地区的考生可能会抽到同样一道题目。

二、难度及命题特点分析

相较于前几年的教师资格考试英语面试，今年的考试中，试讲展示要求方面更细致，即：基本难度持平、考查内容全面、考试教材选材多样，在就具体题型考查时要求更为明确细致，如：创设语言情境;根据教学需要适当替换词语并组织教学游戏活动;引导学生朗读对话，在朗读中模仿准确的语音语调;指导学生说说自己的亲身经历和真实感受;示范并指导学生朗读教学内容;对学生进行阅读方法的指导;体现过程性评价，等等。

因此提醒广大考生备考时一定要结合所给教学内容，熟读教学要求，备考时快速定位其考查重点，针对性地准备面试教案，可以在自己提前准备好的授课框架中进行灵活的调整，以更好地适应考试需求。

三、备考建议

从以上考题内容及难度分析，可以看出教师资格考试小学英语面试的题型多样，且题源的教材版本不统一，答辩环节经常会采用英文问答的方式，建议考生在备考时：

1.熟知小学的课型类别，能够梳理出基本的授课框架和思路。

2.在熟悉各英语课型的基础上，严格按照考试要求灵活调整授课重点及难度，避免误读教学要求。

3.由于英语试讲要求全英文，口语不太流利的同学需提前准备好基本的课堂用语(如打招呼、组织课堂小组活动、提问、评价等)，避免使用长难句。

 

最后，华图教育衷心祝愿广大考生考试顺利，早日实现教师梦!

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责任编辑：王道垣