教师资格国考中小学教综笔试模拟题74

http://www.hteacher.net 2020-10-14 14:23 中国教师资格网 [您的教师考试网]

1.【答案】C

【解析】本题考查的是探究性学习。探究性学习指学生在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为实破点，通过质疑、发现问题;调查研究、分析研讨，解决问题;表达与交流等探究学习活动，获得知识，掌握方法。故本题选C。

2.【答案】D

【解析】本题考查的是布鲁纳的课程理论。布鲁纳的结构主义课程理论以学科结构为课程中心，认为人的学习是认知结构不断改进与完善的过程，因此，学科基本结构的学习对学习者的认知结构发展最有价值。无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，是结构主义课程理论的观点。故本题选D。

3.【答案】C

【解析】本题考查的是全面培养学生素质的基本途径。教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径，又是素质教育的基本途径。故本题选C。

4.【答案】B

【解析】本题考查的是教学模式的定义。教学模式是指一定教学思想或理论的指导下，为完成特定教学任务，实现预期课程目标所形成相对稳定的，系统化的教学活动的基本范例。故本题选B。

5.【答案】D

【解析】本题考查的是自我效能感的含义。自我效能感由班杜拉首次提出，是指人对自己能否成功从事某一成就行为的主观判断。故本题选D。

6.【答案】A

【解析】本题考查的是德育原则中的知行统一原则。知行统一原则是指德育要引导学生把课堂道德理论学习与课外生活实践结合起来，把提高道德认识与养成行为习惯结合起来，做到心口如一、言行一致。该原则的实质是要求德育不应单纯寄希望于课堂道德理论教育，而是必须要结合学生的生活来进行。题目中王老师关注课本上理论知识的讲解，同时还会组织学生进行“矿泉水义卖”“环境小卫士”等活动，注意到了理论教育与实际锻炼并重，知行统一。故本题选A。

7.【答案】D

【解析】本题考查的是教育的本质属性。教育的本质属性是：教育是有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动，即根据一定的社会需要进行的培养人的活动或培养人的过程。简言之，教育是有目的培养人的活动。故本题选D。

8.【答案】C

【解析】本题考查的是划线。有人指出，对学生进行划线技术训练时，教师要注意：(1)帮助学生识别和辨别学习材料中的重要信息，如关键词，主题句，重点段和主要章节等：(2)划线要谨慎，不可盲目，不要老师讲到哪里便划到哪里，也许只是一个词，一个句子，只要划出与目标相关的信息即可：(3)使用不同颜色或记号来表明不同性质的文字和重要信息：(4)可以在划线的内容中，再用特殊的标记将其中的重点再次标记出来：(5)复习回忆时要复述或者用自己的话来解释划线内容。划线只是最初步的对文字材料重点信息的提取。综上所述，C选项错误。划线要谨慎，不可盲目，不要老师讲到哪里便划到哪里，也许只是一个词，一个句子，只要划出与目标相关的信息即可。故本题选C。

9.【答案】A

【解析】本题考查的是柏拉图的教育思想。古希腊哲学家柏拉图在《理想国》借助“洞穴中囚徒”寓言首次详细解释了教育的意义。故本题选A。

10.【答案】B

【解析】本题考查的是注意的外部表现。注意的最明显和较普遍的外部表现主要有：(1)适应性运动。比如，侧耳倾听、目不转睛、剧目凝视等。题干中沉浸于思考，眼睛是“呆视”这是适应性动作的表现。(2)无关运动停止。人在高度集中注意时，无关动作会暂时停止，多余的动作暂时被抑制。(3)呼吸运动变化。如“屏息”现象。故本题选B。

责任编辑：张欣