http://www.hteacher.net 2020-09-04 11:08 中国教师资格网 [您的教师考试网]
一、幼儿感知觉发展的特点
(一)感觉
1.视觉
(1)视觉敏度的发展
视觉敏度即通常所说的视力。视觉敏度发展的年龄特点为:新生儿的视觉敏度表现为在孩子出生后即能看见眼前东西,但新生儿所见的物体是模糊的,到5—6个月才能达到正常人的视力。最佳视距在20cm左右;婴幼儿的视觉敏度表现为在6个月内是视觉发展的敏感期。
(2)颜色视觉的发展
颜色视觉是指区别颜色细微差异的能力,也称辨色力。
①婴儿的颜色视觉
婴儿出生后第三个月开始区分红、绿两种光刺激,但不稳定,第四个月比较稳定。颜色视觉与颜色的明度、色调、饱和度有关。
②幼儿颜色视觉的发展
幼儿期,儿童区别颜色细微差异的能力继续发展,幼儿颜色视觉的发展,更主要在于颜色视觉与掌握颜色名称的联系。3岁幼儿不能认清基本颜色和区分各种颜色的色调。4岁区别色调细微差别的能力发展,开始认识一些混合色。5岁注意到色调、明度和饱和度,能辨别更多混合色。颜色辨别能力的发展,主要在于掌握颜色的名称,主要依靠生活经验和教育。
2.听觉
人的感觉除视觉外,另一种重要的感觉就是听觉。新生儿最爱听母亲的声音、爱听柔和的声音、爱听高音调的声音。幼儿通过听觉辨别周围事物,欣赏音乐,学唱歌,特别是通过听觉学说话,学知识,意义特别重大。
3.味觉
新生儿最发达的感觉是味觉。最不发达的感觉是痛觉,痛觉的感受性与痛觉阈限值成反比。
4.嗅觉
新生儿的嗅觉,比味觉稍有逊色。但从出生起,新生儿对不同气味也有反应。新生儿会把头转向发出气味的方向,去闻某种气味,或者把头转向离开发出气味的方向,避开另一种气味,同时心率加快,呼吸变化,有时出现全身性运动,新生儿从6天左右开始,就能够敏锐地嗅出妈妈的奶的气味,夜里醒来,还闭着眼睛,就把头转过去用嗅觉找妈妈的奶。许多新生儿白天可以跟别人、夜里必须找妈妈。
(二)知觉
1.空间知觉
空间知觉包括对空间知觉包括形状知觉、大小知觉、方位知觉和距离知觉(深度知觉)。
2.时间知觉
(1)婴儿的时间知觉
婴儿主要依靠生理上的变化产生对时间的条件反射。
(2)幼儿的时间知觉
随着年龄增长,儿童不仅有生物性的时间知觉,还有了与具体事物和事件相联系的时间知觉。幼儿的时间知觉,主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化。
①幼儿主要依靠生活作息制度来认识时间。
②幼儿还根据日夜和季节变化来对时间定向。
③幼儿逐渐能够通过钟表和日历认识时间。
二、幼儿注意发展的一般趋势
(一)定向性注意的发生先于选择性注意的发生
1.定向性注意的发生。原始的定向反射是与生俱来的生理反应,也是儿童最早出现的最初级的注意。最初的定向性注意,主要由外物特点引起,即无意注意的最初形式。本能的定向性注意随年龄增长占据的地位日益缩小,但不会消失。
2.选择性注意的发生发展。选择性注意,指儿童倾向于对一类刺激物注意得多,而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象。
(二)无意注意的发生发展早于有意注意的发生发展
1.无意注意虽然与生俱来,但也有发展过程,表现在注意的性质和对象不断变化;稳定性增长,对象范围扩大。
2.2岁以后,有意注意开始萌芽。有意注意的发展,使儿童注意发生很大变化,心理能动性增强。
责任编辑:张欣
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