教师资格证幼儿科二面试题(5)

http://www.hteacher.net 2020-08-21 11:02 中国教师资格网 [您的教师考试网]

1.题目:绘画《小蚂蚁搬家》

2.内容:

0

3.基本要求:

(1)完成主题绘画内容。

(2)试讲过程中:

①引导幼儿学习绘画的构图技巧

②鼓励幼儿创造力。

(3)请在10分钟内完成上述任务。

【参考答案】

一、教学过程

(一)故事导入

师:有一群可爱又勤劳的小蚂蚁住在大森林里,每天他们都在快乐的工作、上学。森林里的空气很清新,阳光也总是灿烂无比。可是,有一天早上,乌云密布,好像有点不对劲。这时,一只小壁虎爬过来,大声对小蚂蚁说,不好啦,不好啦,要下大雨啦,大家赶快躲起来。小蚂蚁一听,心里想:“我的家里那么多好吃的食物怎么办?”,小蚂蚁赶快通知自己的小伙伴,告诉他们快要下雨啦。小伙伴们一商量,嗨,我们搬家吧!

师:小朋友们,动动你的小脑筋想一想,小蚂蚁会怎么搬家呢?我们能不能画一幅《小蚂蚁搬家》?

(二)基本部分

1.幼儿大胆想象,教师引导幼儿绘画

师:小朋友们,想一想,蚂蚁搬家可能用到什么样的工具?如果你是小蚂蚁,你会怎样搬家?下雨了,小雨滴是什么样的?

教师一边引导幼儿想象、讨论,一边帮助幼儿构思绘画中可能出现的事物。并详细讲解画作中的空间构图方法。

2.教师绘画示范,引导幼儿创作

教师根据故事,画出小蚂蚁、小雨滴、蚂蚁的食物、小推车等等,并鼓励、引导幼儿把自己构思的蚂蚁搬家情景画出来。

然后,教师为幼儿分发绘画纸张、画笔、颜料等材料。鼓励幼儿按照自己的想象,发挥创造力,进行作画。

3.幼儿作画,教师巡回指导

在幼儿绘画期间,教师巡回指导,帮助有需要的幼儿,强调绘画注意事项。

如,绘画期间,引导幼儿注意画出蚂蚁的外形特征,蚂蚁搬家整体的构图、颜色的搭配等等。

4.评价绘画作品,鼓励幼儿展示

师:老师看到你们画的蚂蚁搬家的方式都是不一样的,现在老师要请几位小朋友自己说一说为什么这样画?

教师请幼儿讲述绘画的原因,点评绘画中空间构图的能力,并表扬幼儿的勇气。

最后,引导幼儿相互点评同伴的绘画作品。

(三)活动结束

请幼儿到表演区,表演出自己的《蚂蚁搬家》。

责任编辑:郭爽

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