http://www.hteacher.net 2020-07-07 11:35 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.ABCE
【解析】本题考查的是影响人格的因素。心理学家们认为人格是在遗传与环境交互作用下逐渐发展形成的。影响人格形成的因素具体有:(1)生物遗传因素。(2)社会文化因素。(3)家庭因素。(4)早期童年经验。(5)学校教育因素。(6)个人主观因素。D选项性格因素就属于人格因素。故本题选ABCE。
2.ACDE
【解析】本题考查的是品德的结构。品德的心理结构包括四种相辅相成的基本心理成分:道德认识、道德情感、道德意志和道德行为,简称知、情、意、行。故本题选ACDE。
3.ABE
【解析】本题考查的是知识学习的分类。奥苏伯尔根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习分为符号学习、概念学习和命题学习。故本题选ABE。
4.ACDE
【解析】本题考查的是注意的功能。注意是心理活动或意识对一定对象的指向和集中,它是心理过程的动力特征之一。其功能包括:(1)选择功能。(2)保持功能。(3)调节和监督功能。故本题选ACDE。
5.ABCDE
【解析】本题考查的是“五育”的关系。德、智、体、美、劳五育作为全面发展教育组成部分,它们之间不能相互替代,但又不能彼此分割。之所以不能替代,是因为各部分之间是有区别的,是相互独立的、不可或缺的;之所以不可分割,一方面是因为各育之间是相互联系、相互渗透的,每一育都包含着对人的智力、情感、意志和行为的要求。另一方面,因为各育之间是相互依存、相互促进的,存在着互为目的和手段的关系。故本题选ABCDE。
6.ABC
【解析】本题考查的是课程的类型。根据课程任务的不同,课程可分为:(1)基础课型程,是注重培养学生的基础能力的课程。(2)拓展型课程,注重拓展学生的知识与能力,开拓学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。(3)研究型课程,注重培养学生的探究态度与能力。故本题选ABC。
7.ABCDE
【解析】本题考查的是教材的类型。教材可以是纸质教材(包括教科书、教案、练习册、教学指导用书、补充读物、活动手册、实验册、图表等),也可以是非纸质教材,是指以数字媒介或活动等非纸张为载体、数字形式呈现或活动中体现的教材。非纸质教材主要包括电子教材(包括幻灯片、影视、光盘、网络教材等)、活动教材(活动经验、活动体会等)。因此选项中都属于教材。故本题选ABCDE。
8.ABCE
【解析】本题考查的是教学方法选择依据。选择与运用教学方法的基本依据:(1)教学目的和任务的要求。(2)课程性质和教材特点。(3)学生特点。(4)教学时间、设备、条件。(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。此外,教学方法的选择和运用需要根据教学本身的规律进行选择,受到教学手段、教学环境、本节课重难点、教学方法本身的特点等因素的制约。故本题选ABCE。
9.BCD
【解析】本题考查的是教学评价的内容。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价,但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。教学评价主要体现为两个核心环节:第一,对教师教学工作(教学设计、组织、实施等)的评价,表现为教师教学工作的评估(课堂、课外);第二,对学生学习效果的评价,表现为考试与测验。故本题选BCD。
10.BCDE
【解析】本题考查的是新课改的教师观。新课改倡导的教师角色观包括:第一,教师是学生学习的促进者。第二,教师应该是教育教学的研究者。第三,教师是课程的开发者和研究者(建设者)。第四,教师应是社区型的开放教师。第五,教师应是终身学习的践行者。故本题选BCDE。
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责任编辑:张欣
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