http://www.hteacher.net 2020-07-06 13:42 教师招聘网 [您的教师考试网]
【参考答案】
1.B
【解析】本题考查的是结课的方法。活动结课是指教师采用讨论、实验、演示、竞赛等形式进行结课的方法。其主要目的是通过活动引导学生主动参与分析、综合、对比等思维活动,印证所学。故本题选B。
2.B
【解析】本题考查的是《中华人民共和国教师法》相关法条。《中华人民共和国教师法》第三十七条规定:“教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。”故本题选B。
3.B
【解析】本题考查的是马克思主义关于人的全面发展学说。马克思认为教育与生产劳动相结合,不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法。教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径,也是唯一途径。故本题选B。
4.A
【解析】本题考查的是教学过程的阶段论。公元前6世纪,孔子把学习过程概括为“学—思—行”(也有说法认为是“学—思—习—行”)的统一过程;儒家思孟学派进一步提出“博学之,审问之,填思之,明辨之,笃行之”(《礼记·中庸》)的学习过程,即学、问、思、辨、行五个阶段。故本题选A。
5.D
【解析】本题考查的是教育学相关著作。在西方教育思想史上,柏拉图的《理想国》和卢梭的《爱弥儿》、杜威的《民主主义与教育》被称为三个里程碑。故本题选D。
6.A
【解析】本题考查的是动机斗争类型。趋避冲突指个体对一个事物同时产生两种相反的态度取向时内部的动机冲突。题干中既想又担心属于趋避冲突。故本题选A。
7.B
【解析】本题考查的是教学的基本矛盾。从教学的本质来看,教学就是要解决学生的知与不知的矛盾,也就是要解决学生由未知到已知、由片知到全知、由知少而知多等的矛盾转化过程。所以,在教与学的矛盾中,矛盾的主要方面在于学,而不是在于教,学生才是教与学矛盾发展的内因。故本题选B。
8.C
【解析】本题考查的是外部动机理论。行为主义的学习动机理论对学校教育的影响,主要表现为采用强化原则,通过奖励与惩罚的措施来维持学生的学习动机。AB选项说法不全面,故本题选C。
9.A
【解析】本题考查的是课堂导入的功能。学习动机可以激发和维持学生的学习行为,因此通过导入的设置要激发学生的学习动机,题干的描述体现的是导入在激发学生兴趣,引起学习动机方面的功能。故本题选A。
10.B
【解析】本题考查的是教师劳动特点。教师劳动创造性的特点体现在:因材施教;教学方法上的不断更新;对教材内容的处理和加工,以及“教育机智”四个方面。“一把钥匙开一把锁”体现了教师在教学过程中要因材施教,针对不同的学生采取不同的教育措施。因此,题干的这句话属于教师劳动的创造性的表现之一。故本题选B。
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责任编辑:郭爽
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