2020年教师招聘笔试教育综合知识模拟题及解析148

http://www.hteacher.net 2020-06-30 09:45 教师招聘网 [您的教师考试网]

【参考答案】

1.C

【解析】本题考查的是教学评价中的诊断性评价。诊断性评价也称为教学前评价或前置评价，一般是在某项活动开始之前，为使计划更有效地实施而进行的评价。通过诊断性评价，教师不仅可以了解学生学习的准备情况，也可以了解学生学习困难的原因，由此决定对学生采取解决策略。题干教学活动前进行预测了解学生基础和准备状态，设计出相应的教学方案，属于诊断性评价。故本题选C。

2.A

【解析】本题考查的是处理学生早恋问题行为。面对学生早恋问题，教师对学生态度要公平，不能因为成绩的好坏而对学生态度不同。老师要积极做好学生的思想沟通工作，注意以疏导为主，进行适当的心理疏导，引导学生把握好交往的度。因此应引导学生正确看待早恋问题。故本题选A。

3.A

【解析】本题考查的是测验的区分度。测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。题干中测验结果发现水平较高的学生分数相对较高，水平较低的学生分数相对较低，说明区分度较高。故本题选A。

4.A

【解析】本题考查的是教育与政治的关系。教育的政治功能之一是为政治经济制度培养所需的人才。题干中“国有贤良之士众，则国家之治厚”出自《墨子·尚贤上》。这句话的意思是国家人才多，就能把国家治理得好。强调的是人才培养对于国家治理的作用。故本题选A。

5.B

【解析】本题考查的是陶冶法。陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，包括人格感化、环境陶冶等。“让学校的每一面墙壁都开口说话”属于环境陶冶。故本题选B。

6.A

【解析】本题考查的是道德学习的特点。道德学习的生成性指道德作为体验式学习的生成性是指道德不具有直接传承性，人通过移情同感和体验活动的不断积累，最终会形成人的情感倾向。题干中学生参加“学雷锋”活动为敬老院的孤寡老人送温暖，通过体验活动进行道德学习。故本题选A。

7.B

【解析】本题考查的是道德意志的培养。道德意志，是为实现道德行为所作的自觉努力，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量，它常常表现为用正确动机战胜错误动机、用理智战胜欲望、用果断战胜犹豫、用坚持战胜动摇，排除来自主客观的各种干扰和障碍，按照既定的目标把品德行为坚持到底。题干为了培养学生不怕苦，不怕累的精神进行军训，适合以意志品质的培养为主题，使学生成为意志坚定、百折不挠的人。故本题选B。

8.B

【解析】本题考查的是教室布置的原则。教室布置的原则包括：(1)教育性原则。(2)主体性原则。(3)主导性原则。(4)阶段性原则。(5)针对性原则。(6)艺术性原则。(7)实用性原则。(8)创造性原则。其中实用性原则是指，教室布置不能只是装饰与点缀，而应考虑规范行为、培养品格、陶冶性情、锻炼能力、丰富知识、配合单元教学的实际需要。所有的栏目在填充内容时都要考虑所选内容是否有意义、有价值。在布置教室时，适时添加与教材有关的辅助教学资源，这是增强教室布置的实用性的有效方法。综上所述，题干描述的是实用性原则。故本题选B。

9.B

【解析】本题考查的是布鲁纳的教育思想。布鲁纳认为学习的实质在于主动形成认知结构，学习包括获得、转化和评价三个过程。布鲁纳认为，学习活动首先是新知识的获得，新知识可能是以前知识的精炼，也可能与原有知识相违背;获得了新知识以后，还要对它进行转化，即对新知识进行进一步的分析和概括;而评价则是对知识转化的检查，通常包含对知识合理性的判断。故本题选B。

10.B

【解析】本题考查的是遗忘中的抑制现象。遗忘中的抑制现象有两种：前摄抑制和倒摄抑制。先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用，称为前摄抑制。后学习的材料对保持和巩固先学习材料的干扰作用，称为倒摄抑制。刚学习的英文字母读音受先前学过的汉语拼音的影响，属于前摄抑制。故本题选B。

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责任编辑：郭爽