2020年教师招聘笔试教育综合知识模拟题及解析146

http://www.hteacher.net 2020-06-30 09:43 教师招聘网 [您的教师考试网]

【参考答案】

1.D

【解析】本题考查的是以人为本的师德理念。以学生为本的师德理念，就必须充分发挥广大学生在师德建设中的作用，充分考虑学生的需求和想法，鼓励他们为师德建设提意见和建议，以利于从学生的角度来发现存在的问题，思考师德建设的着力点。教书育人原则指遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。教书育人是教师的天职。该规范从教师的职责的“育人”层面上，提出了“以人为本”的行为规范要求和行为。根据上述分析，循循善诱，诲人不倦，因材施教体现了“以人为本”的师德理念。故本题选D。

2.A

【解析】本题考查的是学生。“师者，所以传道授业解惑”意思为教师是向学生传授知识、教授学业、解答疑惑的人，所以师者，所以传道受业解惑的对象是学生。故本题选A。

3.A

【解析】本题考查的是对后进生的教育工作。教师在针对后进生进行教育时应平等对待后进生，逐步消除他们的疑惑和自卑心理，以后进生的细小的进步来激励学生努力，对于后进生应为其设置合适的目标，根据后进生的完成情况进行调整;后进生在对于知识和技能的接触和学习上需要花费更多的时间，不能对后进生以高标准来要求其学习，这样容易使他们感到压力，进而形成焦虑，不利于其心理健康的发展。结合上述分析，对后进生的教育要平等对待后进生，逐步消除他们的疑惑和自卑心理。故本题选A。

4.D

【解析】本题考查的是《教师资格证条例》。《教师资格条例》第十九条规定：“有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：1、弄虚作假、骗取教师资格的;2、经查实为使用假资格证书的;3、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。”结合选项，品行不良，侮辱学生，影响恶劣的教师会被依法撤销教师资格证。故本题选D。

5.C

【解析】本题考查的是学校需要承担的责任。《学生伤害事故处理办法》第八条规定：“发生学生伤害事故，造成学生人身损害的，学校应当按照《中华人民共和国侵权责任法》及相关法律、法规的规定，承担相应的事故责任。”学生放假回家在校外的街道打闹时发生车祸、假期学生私自下水游泳溺水身亡属于家庭承担责任。所以AB选项不符合;学生考试不及格，被父母暴打受伤体现的是父母对子女的体罚，属于家庭需要承担的责任，所以D选项不符合;学生在校期间被同学欺凌，导致身体受到伤害，属于校园内部发生的事件，是学校对学生的行为管理方面的问题，所以需要学校承担责任。故本题选C。

6.B

【解析】本题考查的是班级授课制的优点。班级授课制的主要优点：(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才。(2)有利于发挥教师的主导作用。(3)有利于发挥班集体的教育作用。班级授课制偏重于书本知识的学习，容易忽视学生的实践活动，使理论脱离实际。因此ACD选项正确。班级授课制不利于学生独立性与自主性的培养，不利于个性的发展。故本题选B。

7.B

【解析】本题考查的是教学目标的功能。教学目标指导学生的学习：(1)学生了解了教学目标，就会将自己的注意指向与教学目标相关的内容，同时离开与教学目标无关的内容，并产生选择性知觉，在课前和课后有选择地听课和看书。(2)教学目标也使学生了解教学的重点，知道各种知识和技能应该达到的目标，便能合理分配学习时间和精力，从而促进知识的习得、保持和运用。(3)教学目标还有助于学生根据目标检查自己的学习，发现存在的问题与性质，并有针对性地采取弥补措施。综上所述，ACD选项正确。故本题选B。

8.B

【解析】本题考查的是教育学的作用。教育学的作用包括：(1)使学习者掌握教育基本理论，指导教育实践理论是行动的先导。没有实践的理论，是无根基的理论;没有理论的实践，是盲目的实践。(2)使学习者树立正确的教育观，提高鉴别能力教育观分为：教育观、师生观、学习观。(3)使学习者巩固专业思想，献身教育事业。题干中强调面对多元文化的鱼龙混杂情况，应树立正确的教育观。“取其精华，去其糟粕”，说明面对社会现实的文化状况应进行分析和评价，去伪存真，向学生提供科学的、有价值的文化。体现了其筛选辨别能力。故本题选B。

9.A

【解析】本题考查的是基础型课程的定义。根据课程任务课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。(1)基础型课程是注重培养学生的基础学力的课程，即培养学生作为一个基本公民的“三基”(读、写、算)为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。(2)拓展型课程注重拓展学生知识与能力，开拓学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习。(3)研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。根据题干，故本题选A。

10.D

【解析】本题考查的是教育对人口迁移的影响。教育有利于人口的迁移体现在受教育程度与人口迁移成正相关，即受教育程度越高，人口的迁移倾向越强烈。题干中小周随着受教育程度的提高最后留在了北京，体现了教育能够促进人口迁移。故本题选D。

文章来源于教师招聘网

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责任编辑：郭爽