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2020年教师招聘笔试之教综模拟题及解析106

http://www.hteacher.net 2020-06-29 16:49 教师招聘网 [您的教师考试网]

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.与人们一般所认为的“外部输入,内部生成”的模式相反,( )认为知识不是从外部输入到人的心灵的,而是在人与外界相互作用的过程中,从人的心灵内部建立起来的。

A.认知结构教学理论 B.发展性教学理论

C.教学过程最优化理论 D.构建主义教学理论

2.小学语文老师贺老师在讲完一个新知识后,为帮助学生巩固所学知识,给学生列了一个比较完整的结构提纲,但把其中重点的内容空着。要求学生通过总结填补这些空位。贺老师采取的教学策略是( )。

A.复述策略 B.精加工策略

C.组织策略 D.指导策略

3.教学中,单一课视其( )的不同可分为传授新知识课,巩固知识课、培养技能课、检查知识技能课等。

A.教学方法 B.所完成的教学任务

C.教学形式 D.教学内容

4.学生课堂问题行为的矫正应有计划、有步骤的进行,课堂问题行为矫正的第一步是( )。

A.目标 B.觉察

C.检评 D.改正

5.课程目标的确定需要考虑各种因素,其中不包括( )。

A.教育者的需要 B.学习者的需要

C.当代社会生活的需要 D.学科发展的需要

6.班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件,是教师开展工作的重要保证。下列属于班集体正常秩序所包含的内容的是( )。

A.必要的规章制度 B.培养良好的班风

C.主题教育活动 D.组建核心队伍

7.张老师组织的摸底考试和单元测验,分别属于教学评价中的( )。

A.诊断性评价,形成性评价 B.形成性评价,诊断性评价

C.总结性评价,形成性评价 D.形成性评价,总结性评价

8.张老师发现本次单元测验中部分题目的语言表达偏难,很多学生缺乏相应的文字理解能力,因此没有测量出学生真实的学习情况,这主要说明这次单元测试的( )较低。

A.信度 B.效度

C.难度 D.区分度

9.刘同学在解一道数学难题时,一直习惯采用以前数学老师教过的方法,结果始终解不出来,刘同学所面临的情况被称为( )。

A.酝酿效应 B.功能固着

C.反应定势 D.高原现象

10.学生在学习过程中会有这样一种现象,当某门学科在考试中取得较好分数时,他们会对这门学科越来越感兴趣,而当某门学科成绩不太理想时,他们可能就会对这门学科越来越失去信心,这符合桑代克学习观中的( )。

A.准备律 B.练习律

C.效果律 D.条件反射

【参考答案】

责任编辑:张欣

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