http://www.hteacher.net 2020-06-29 16:48 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.在教育改革的背景下，为了教育目标的达成，教学评价应着力构建以发展为本的教学评价体系，这样的评价体系具有的特征不包括( )。
A.评价目的上，以促进学生和教师发展为本 B.评价功能上，强调鉴定与选拔
C.评价内容上，突出综合素质 D.评价主体上，以自评为主
2.梁某毕业后成为了一名人民教师，工作的第一年，梁某时常担心自己的教学风格不被认可，他担心学校领导会批评自己的工作，由此可见，梁某处于教师成长的( )阶段。
A.关注生存 B.关注情境
C.关注学生 D.关注情节
3.在看到妈妈将地上的垃圾检起来的进垃圾桶后，小丽也会不自觉的学习妈妈的行为，这是儿童对成年人的行为“无意识模仿”，属于( )的观点。
A.生物起源说 B.劳动起源说
C.心理起源说 D.神话起源说
4.孟子说，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为也，所以动心忍性，增益其所不能。”这体现了在对学生进行教育时，应该使用( )。
A.情境陶冶法 B.榜样示范法
C.自我修养法 D.实践锻炼法
5.某体育老师在教学生游泳之前，先组织学生学习课本上的游泳知识，这一阶段学生的学习说法正确的是( )。
A.学生学习的游泳知识属于陈述性知识 B.学生学习的游泳知识属于程序性知识
C.学生对游泳知识的记忆属于短时记忆 D.学生对游泳知识的记忆属于长时记忆
6.个体身心发展的某一方面机能和能力最适合形成的时期称为( )，教师在培养学生各种能力时，应在教学中抓住这个相应的时期。
A.关键期 B.转折期
C.发育期 D.反复期
7.良好的师生关系不是一朝一夕就可以建立的，需要一个长期的过程去完善。师生关系依次经历( )六个阶段。
A.生疏—接触—亲近—依赖—协调—默契 B.生疏—接触—依赖—亲近—默契—协调
C.接触—生疏—亲近—默契—依赖—协调 D.接触—亲近—依赖—协调—生疏—默契
8.马斯洛认为人类动机由五种需要构成，其中，( )是一种社交需要，包括人际交往、获得友谊等。
A.安全需要 B.归属和爱的需要
C.尊重需要 D.自我实现需要
9.李老师即将退休，对教学不再热情，上课时总是坐在讲台上，用着十年不变的教案，对学生的要求也是能够背诵课文就可以。这一教学水平属于( )。
A.记忆水平 B.解释性水平
C.初级水平 D.研究性水平
10.课程表又称为课表，是帮助学生了解课程安排的一种简单表格，在安排课程表时要充分考虑各门学科之间互相影响的性质和特点，这说明课程表的安排应遵循( )。
A.主观性原则 B.局部性原则
C.针对性原则 D.迁移性原则
【参考答案】
责任编辑：张欣
下一篇： 公文标题一般由( )组成
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
