http://www.hteacher.net 2020-06-24 09:52 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.根据加涅对学习结果的分类理论，“把小数转换为分数”属于( )。
A.智力技能 B.认知策略
C.态度 D.言语信息
2.先学习了“树”的概念，再来学习“松树”“杨树”的概念，并把“松树”“杨树”纳入到“树”的概念之中，这种学习属于( )的学习。
A.上位学习 B.下位学习
C.并列结合学习 D.同位学习
3.下列不属于精细加工策略的是( )。
A.将battle联想为“班头”带我们去战斗
B.将《辛丑条约》的内容用“前进宾馆”来记忆
C.将四个没有关系的单词用故事串联起来记忆
D.背诵乘法口诀表
4.下列关于流体智力和晶体智力发展趋势的说法，正确的是( )。
A.随着年龄增长，流体智力越来越高 B.随着年龄增长，晶体智力越来越高
C.年龄越小，流体智力越高 D.流体智力、晶体智力都与年龄无必然关系
5.某学生擅长右手抛铅球，教师也训练他用左手抛，这样做的好处是能促进身体协调，挖掘右脑潜能，从而促进成绩的提高。这种做法是在利用( )促进运动技能的形成。
A.双侧性迁移 B.特殊迁移
C.正迁移 D.逆向迁移
6.“有困难时求人帮助”在马斯洛的需要层次理论中属于( )
A.生理需要 B.安全需要
C.尊重的需要 D.自我实现的需要
7.根据韦纳的成败归因理论，将失败归因于工作难度，属于( )归因。
A.内在的、可控制的、稳定的 B.外在的、可控制的、稳定的
C.外在的、不可控制的、稳定的 D.内在的、不可控制的、稳定的
8.下列属于场依存型学生学习特点的是( )。
A.偏爱自然科学 B.偏爱结构严密的教学
C.独立自觉，学习态度受内在动机支配 D.社会科学成绩好
9.课堂管理在课堂教学中具有不可替代性，下列不属于课堂管理功能的是( )。
A.维持功能 B.科学功能
C.促进功能 D.发展功能
10.为了维持良好的课堂纪律，教师不应该采取的做法是( )。
A.建立积极、有效的课堂规则 B.培养学生的自律品质
C.保持教学的流畅性，减少学生的课堂参与 D.注意做好课堂监控
【参考答案】
责任编辑：张欣
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