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2020年教师招聘笔试教育综合知识模拟题及解析109

http://www.hteacher.net 2020-06-19 15:32 教师招聘网 [您的教师考试网]

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.教师认为能够有效地指导学生,相信自己有能力教好学生。这种对于自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断是( )。

A.教师控制点 B.教学反思 C.教学效能感 D.教学操作能力

2.随着社会的发展,人们不仅关注学生的心理素质,也关注教师的心理素质,这既是教书育人的需要,也是教师自身成长发展的需要。下列有关教师职业心理素质的说法,错误的是( )。

A.教师职业心理素质是单一维度的结构

B.教师职业心理素质处于动态发展之中

C.教师职业心理素质的形成具有个别化、阶段性的特点

D.教师职业心理素质具有可培养的特点

3.当一名教师不能顺利应对工作中出现的压力时,他可能会对班级中学生的求助变得冷漠、麻木,不能热情回应学生的情感需求,这属于教师职业倦怠中的( )。

A.情绪衰竭 B.去人格化 C.低个人成就感 D.自我封闭

4.在学习《爬山虎的脚》一文前,老师要求学生去寻找爬山虎,对它的颜色、形状等进行观察、并通过查找资料了解“爬山虎爬上房屋”的作用。这样的学习行为属于( )。

A.接受学习 B.机械学习 C.发现学习 D.被动学习

5.方老师在班会课上给学生讲述自己当年的学习经历:“小时候我觉得自己长得不好看,怕班上的同学不喜欢我,于是我告诉自己一定要好好学习,我觉得只有这样同学们才会喜欢我尊重我。”方老师当年的学习动机属于( )。

A.近景直接动机 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.认知内驱力

6.上街买食品时,东西很多很杂,难免会忘记,于是小明将这些具体的食物归入主食、蔬菜、肉类、水果、饮料、调味品之中,便很容易记住,且不易买错。这主要体现了认知策略中( )的作用。

A.复述策略 B.组织策略 C.精细加工策略 D.元认知策略

7.下列学习情境涉及认知策略的是( )。

A.小童在学习新课程之前都会进行预习并记下自己有疑问的地方

B.小刚在每次考试作答完后都会进行自我检查

C.小萌在学习过程中会将容易混淆的知识进行类比,以方便记忆

D.小艺习惯利用零碎时间完成削铅笔、收拾用具、整理学习环境等杂事

8.在学习游泳之初,杨老师向学生介绍了有关游泳技能的基本知识原理,还在学生面前进行了游泳动作的典型示范。从操作技能的形成来看,杨老师这么做是为了帮助学生( )。

A.建立动作映象 B.初步掌握动作技巧 C.协调和完善动作 D.形成动作自动化

9.王老师用“鱼、河、虫、小、在、里、吃”这几个字编写了一个例句:鱼在河里吃小虫,并让学生用这几个字组成其它不同意思的句子,这属于( )。

A.同化性迁移 B.顺应性迁移 C.重组性迁移 D.逆向性迁移

10.小张是一名初中生,经常对同学发脾气,做事很冲动,很少为别人考虑,在学校也没有什么朋友,其性格特点最有可能是在( )家庭教养方式下形成的。

A.放纵型 B.权威型 C.民主型 D.自由型

责任编辑:郭爽

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