2020年教师招聘笔试教育综合知识模拟题及解析106

http://www.hteacher.net 2020-06-19 15:29 教师招聘网 [您的教师考试网]

【参考答案】

1.D

【解析】本题考查的是德育原则。《学记》“教也者，长善而救其失者也”的意思是：教师，就是发扬学生的优点，并且纠正他们各自缺点的人。体现了德育过程中就是要发扬积极因素，克服消极因素。故本题选D。

2.D

【解析】本题考查的是皮亚杰将认知发展阶段理论。幼儿期(3-6岁)属于皮亚杰的前运算阶段。皮亚杰将认知发展分为四个阶段：感知运动阶段(0-2岁)、前运算阶段(2-7岁)，具体运算阶段(7-12岁)在此阶段个体获得守恒，形式运算阶段(12-15岁)。在前运算阶段儿童具备的特征：①早期的符号功能;②自我中心性;③集体独白;④思维的片面性;⑤认为一切事物都是有生命的——“泛灵论”;⑥思维活动表现的关系单一，不能进行可逆运算。思维具有守恒性是具体运算阶段的特点。故本题选D。

3.B

【解析】本题考查的是学习迁移理论。形式训练说认为，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果，迁移是无条件的、自动发生的。形式训练说以官能心理学为基础。故本题选B。

4.C

【解析】本题考查的是学习方式。发现学习是指用学生自己的头脑去亲自获得知识的一切形式。机械学习，指的是学习者任意地或逐字地记忆所学知识，并不理解其意义。题干中，学生通过自己探索以获取知识是发现学习。故本题选C。

5.B

【解析】本题考查的是学习理论。曾老师的做法是基于行为主义学习理论中的消退规律。消退就是有机体在做出某一行为反应后，不再有强化物伴随，那么此类反应在将来发生的概率会降低。题干中，老师对于学生的不恰当行为不予理睬，就是采用消退来减少不良行为的发生。故本题选B。

6.D

【解析】本题考查的是教育的概念。教育是有目的地培养人的活动，是教育区别于其他事物现象的根本特征，因此，A选项说法正确。教育具有永恒性：教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。故B说法正确。广义的教育是说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。因此，C选项说法正确。广义的教育包括社会教育、家庭教育和学校教育。题干D选项表述太片面，故本题选D。

7.A

【解析】本题考查的是教育的历史性。历史性：教育与社会的生产力发展的水平和统治阶级制度密切相关，并随之变化而变化发展。在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。题干中指出原始社会和当代社会的教育内容不同符合教育的历史性。故本题选A。

8.A

【解析】本题考查的是杜威的教育思想。杜威对文化传递的重要性认识深刻，提出了题干中这句观点，体现出教学过程是教师指导、学生接受和学生自身探索的过程，即强调了师生之间的交往互动。故本题选A。

9.D

【解析】本题考查的是教育的文化功能。文化的传播，一般指某一社会共同体的文化向另一社会文化共同体的传播过程。如互派留学生、学术交流等都属于教育对文化的传播和交流。题干中，海外学生到中国学习文化，符合教育对文化的传播功能。故本题选D。

10.C

【解析】本题考查的是素质教育。素质教育的内涵中提出素质教育是促进学生全面发展的教育：素质教育强调培养学生在德智体美劳等方面全面发展。学校教育要使诸方面教育相互渗透、协调发展，促使学生的全面发展。题干中提出当代教育需要重视人的生理心理更各方面的素质培养，符合素质教育理念的内涵。故本题选C。

文章来源于教师招聘网

推荐阅读：

教师招聘报名时间

教师招聘报名入口

责任编辑：郭爽