2020年教师招聘笔试教育综合知识模拟题及解析90

http://www.hteacher.net 2020-06-17 16:53 教师招聘网 [您的教师考试网]

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.师生之间动机与价值观达到一致，教师的行为就会引起学生集体和个人相应的行为，并得到学生集体和个人的肯定，这体现的是师生关系中( )的基本特征。

A.教学相长 B.尊师爱生 C.民主平等 D.心理相容

2.小明同学在朗读课文时，嘴里突然蹦出了几句方言，全班同学哄堂大笑，小明也涨红了脸。此时老师最好的处理方式是( )。

A.向同学指出嘲笑他人是不尊重他人的表现，恢复课堂秩序

B.不必处理，同学间相互玩闹是正常的事情，笑一笑就好了

C.安慰小明说没关系，方言很有趣，并鼓励他再读一遍

D.模仿小明同学的方言，趁机让小明教大家说家乡的方言

3.某班有一伙爱踢足球的“淘气鬼”，为了踢球和看球，经常迟到，旷课，与其他班级同学发生冲突，使学校领导、班主任等十分头疼。新班主任上任后，组织这些“淘气鬼”成立了一支足球队选了队长、定了队规，每天组织他们在学校和班级管理的约束下训练，一段时间后，他们不仅球技大幅度提高了，纪律、团结、意志和自我控制能力也提高了，平时表现和学习成绩发生了很大变化。这体现了德育过程的基础是( )。

A.掌握知识 B.激发情感 C.活动和交往 D.道德内化

4.某班主任为了培养班里学生的品德采取了一系列相关措施。下列措施不能较好地达到德育效果的是( )。

A.在德育课上组织课堂考试考查德育课本内容

B.每周邀请学生分享自己的德育故事

C.定期组织学生到福利院参加德育献爱心活动

D.在德育课上组织学生对德育材料进行讨论

5.刘老师在上新课前，向学生们问道：“同学们，每到春天我们就会看到姹紫嫣红的桃花、杏花、芍药花，那么，这些花儿为什么呈现出红色呢?”以此来抓住学生的思维。这种导入新课的方式是( )。

A.衔接导入法 B.故事导入法 C.温故导入法 D.设疑导入法

6.李老师是一名数学老师，他仅凭考试成绩来评价学生，导致学生产生书呆子型成就中心的偏向，这是考试的( )。

A.显性负向功能 B.显性正向功能 C.隐性负向功能 D.隐性正向功能

7.小琴是一名历史老师，下列她的行为属于贯彻了教学的因材施教原则的是( )。

A.让学生去扮演自己最喜爱的古代人物，自己设计台词和服装

B.利用视频设备观看纪录片让学生对于所学知识有深刻的理解

C.推荐对三国史掌握得特别好的学生去参加相关的知识竞赛

D.根据学生们对于知识的掌握情况控制学习的进度，并及时巩固

8.小张是一名实习英语老师，他第一次讲课的内容为定语从句。在讲课之前他做了充分的备课，并且准备了各种不同类型的定语从句给学生分析讲解。但一节课下来，大部分学生反映并未掌握所授知识，原因是学生对“定语”和“从句”这两个概念都未理解，案例中小张的错误是( )。

A.讲授内容的知识点过多，学生难以短时内吸收

B.讲授时间过长，学生注意力难以集中

C.未能考虑学生原有基础，对学生原有知识储备判断错误

D.未能设计好教学内容，讲授内容缺乏逻辑性

9.( )是对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出的评估，是基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而做出的发展性评估。

A.教学终结性评估 B.教学形成性评估 C.教学诊断性评估 D.个体内差异评估

10.关于课外校外活动的意义，下列说法错误的是( )。

A.扩大视野，增长知识，发展智力

B.培养创新精神和实践能力

C.适应学生所有需要，愉悦身心，增进健康

D.陶冶情操，培养良好的思想品德

责任编辑：郭爽