2020年教师招聘笔试教育综合知识模拟题及解析87

http://www.hteacher.net 2020-06-17 16:50 教师招聘网 [您的教师考试网]

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【参考答案】

1.B

【解析】本题考查的是教学方法。讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。其优点在于能更好地发挥学生的主动性、积极性，有利于培养学生的独立思维能力和口头表达能力，促进学生灵活地运用知识。故本题选B。

2.C

【解析】本题考查的是新型师生关系的特征。新型师生关系的特征包括尊师爱生、教学相长、心理相容、民主平等。民主平等已成为现代师生关系的核心要求。故本题选C。

3.A

【解析】本题考查的是发散性思维。发散性思维是沿着各种不同的方向去思考，追求多样性的思维。“一题多解”需要应用发散思维。故本题选A。

4.B

【解析】本题考查的是最近发展区。维果斯基提出儿童发展的两种水平：一种是已经达到的发展水平，表现为个体能够独立解决问题的现有水平;另一种是儿童可能达到的发展水平，表现为“儿童还不能够独立地完成任务，但在成人的帮助下，在集体活动中，通过模仿等形式，却能够完成这些任务。”这些儿童在指导下借助成人的帮助所能达到解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差异就是“最近发展区”。故本题选B。

5.C

【解析】本题考查的是教师期望效应。“皮革马利翁效应”又叫罗森塔尔效应、教师期望效应，由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。暗示在本质上，人的情感和观念会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。故本题选C。

6.B

【解析】本题考查的是福勒的教师成长阶段理论。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。故本题选B。

7.A

【解析】本题考查的是艾宾浩斯的遗忘曲线。根据艾宾浩斯的遗忘规律，遗忘是学完之后立即开始的，为了保持记忆要及时复习。故本题选A。

8.C

【解析】本题考查的是注意的品质。注意的稳定性，是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短特性。持续时间愈长，注意就愈稳定。影响注意稳定性的因素有：(1)注意对象的特点。维持时间的长短取决于事物的复杂和变化程度，简单而无变化的对象，注意集中的时间就很短。(2)有无坚定目的。(3)个人的主观状态。活动的对象比静止的对象容易保持稳定，故C选项说法错误。故本题选C。

9.C

【解析】本题考查的是学习动机的分类。外部学习动机是指诱因来自于学习者外部的某种因素，即学习活动以外的、由外部的诱因而激发出来的学习动机。为了老师或父母的奖励而学习属于外部动机。故本题选C。

10.B

【解析】本题考查的是教学中学生的地位。在教育过程中教师处于主导地位，学生是主体地位，是学习的主体和发展的主体。故本题选B。

文章来源于教师招聘网

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