2020年教师招聘笔试教育综合知识模拟题及解析76

http://www.hteacher.net 2020-06-16 11:23 教师招聘网 [您的教师考试网]

【参考答案】

1.A

【解析】本题考查的是新课改的世界共同趋势。各国的课程改革表现出以下一些共同趋势：(1)政府参与并领导课程改革;(2)课程改革的焦点是协调国家发展需要和学生发展需要二者之间的关系;(3)课程改革具有整体性。结合以上趋势，故本题选A。

2.B

【解析】本题考查的是教育相关法律法规。1995年9月1日起施行的《中华人民共和国教育法》是我国教育工作和依法执教的根本大法，标志着我国教育工作进入了全面依法治教的新阶段，对我国教育事业的改革与发展产生了重大而深远的影响。故本题选B。

3.D

【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出：“把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平。”故本题选D。

4.C

【解析】本题考查的是学生的权利。学生享有人格尊严权，是指学生享有受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利，如教师不得对学生进行谩骂、变相体罚或其他有侮辱学生人格尊严的行为。故本题选C。

5.B

【解析】本题考查的是学生的权利。人身自由权指未成年学生有支配自己人身和行动的自由，非经法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕，如教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。故本题选B。

6.D

【解析】本题考查的是学制的影响因素。结合题干描述，确定学制的入学年龄、修业年限、课程设置以及各级各类学校的分段，都要考虑青少年儿童智力、体力等的发展水平。所以各个国家基本一致。ABC选项都是设置学制的影响因素，但年龄方面的因素更多是人的身心发展规律决定的。故本题选D。

7.C

【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定：学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。故本题选C。

8.D

【解析】本题考查的是学习动机的激发。结合题干学生努力学习，成绩总是不佳，教师要做的事情即为提高其自我效能感。影响个体自我效能感的因素中，成败经验是影响自我效能感的主要因素。成功的学习经验会提高学生的自我效能感，相反，失败的学习经验则会降低学生的自我效能感。所以培养学生自我效能感的首要因素就是使其获得成功的体验。A、C项做法不当，B项未在题干呈现正确的学习动机，属干扰项。故本题选D。

9.D

【解析】本题考查的是学业检查与评定。结合题干鉴别水平高低能力强弱，更多强调区分好与差。测验的区分度，指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。区分度与难度有关，只有在试卷中包含不同难度的试题，才能提高区分度，拉开考生得分差距。结合描述，故本题选D。

10.C

【解析】本题考查的是直接经验与间接经验相结合规律。直接经验与间接经验相结合规律：学生认识的主要任务是学习间接经验，学生学习间接经验要以直接经验为基础。同时也要重视学生的直接经验，强调学生以学习书本知识为主，决不能忽视学生的直接经验在认识客观世界中的作用。题干中，“接知如接枝”意思是：“我们要以自己的经验做根，以这经验所发生的知识做枝，然后别人的知识方才可以接得上去，别人的知识方才成为我们知识的一个有机部分。”可见,学生个人的直接经验在其间接经验的学习过程中具有不可替代的特殊价值。教学中要充分利用学生已有的经验,增加学生学习新知识所必需的感性认识,以保证教学的顺利进行。故本题选C。

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责任编辑：郭爽