2020年教师招聘笔试教育综合知识模拟题及解析68

http://www.hteacher.net 2020-06-15 10:02 教师招聘网 [您的教师考试网]

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【参考答案】

1.A

【解析】本题考查的是教学的技能。体态表达技能包括目光、眼神、微笑等，题干中教师用目光凝视学生，属于体态表达技能。故本题选A。

2.A

【解析】本题考查的是教学目标。教学目标三维：知识性目标、过程性目标、情感性目标。(1)知识与技能目标一般指理解和掌握适应社会进步和个性发展所必须具备的科学文化基础知识和基本技能。(2)过程与方法目标强调在过程中发展学生的能力。(3)情感态度与价值观目标强调培养学生的情感与态度，题干中张老师“理解人的价值及评价人的价值的标准、价值观的导向作用”属于情感与价值的引导。故本题选A。

3.D

【解析】本题考查的是教材编写的科学性原则。教材编写应遵循思想性、科学性原则、趣味性、灵活性原则。科学性原则变现手段有：(1)教材内容应该由易到难、从简单到复杂。(2)不同阶段的教学内容和要求应各有侧重。故本题选D。

4.C

【解析】本题考查的是教材的使用。教师创造性的使用教材：(1)对教材上没有出现过的内容进行补充。(2)对教材上比较概括的内容展开叙述。(3)不仅仅在新授课上创造性地使用教材，在其他课型时也要创造性的使用教材，所以C选项不符合使用要求。(4)针对教材上的某些内容开展专题部究。所以A、B、D选项均符合，只有C选项不符合。故本题选C。

5.C

【解析】本题考查的是教案。编写教案前，应认真钻研课程标准与教材，突出重难点，记录教学反思，上课时可以根据具体情境，适当调整，所以C选项说法不正确。故本题选C。

6.B

【解析】本题考查的是图解式板书。图解式板书是根据教学内容显现出的特征，采用图中夹文或文中夹图的办法形象地勾画出事物间的内在联系的板书。这种板书生动、形象、直观，事物的内在关系显现得淋漓尽致，能有效地激发学生的学习兴趣，促进抽象思维能力的发展。题干符合图解式板书的定义。故本题选B。

7.D

【解析】本题考查的是课堂提问的要求。课堂提问的要求：(1)合理地设计问题;(2)要面向全体学生提问;(3)提问目的要明确;(4)提问的语言要准确;(5)提问的态度要温和自然;(6)要及时进行评价和总结。A、B、C选项符合要求，D选项应该及时评价与总结。故本题选D。

8.D

【解析】本题考查的是归纳结课。归纳法是教师引领学生以准确简练的语言对课堂讲授的知识进行归纳、概括、总结，梳理讲授内容，理清知识脉络，突出重点和难点，归纳出一般的规律、系统的知识结构等的方法。题干中陈老师自己总结来结课属于归纳结课。故本题选D。

9.A

【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国教师法》第二十二条规定：“学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。”A选项不属于学校或其他教育机构对教师进行考核的内容。故本题选A。

10.C

【解析】本题考查的是《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》。《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》指出，育人为本是根本要求，所以A不选;改革创新是强大动力，所以B不选;促进公平是基本政策，所以C符合题意。故本题选C。