http://www.hteacher.net 2020-06-09 11:26 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.根据埃利斯的情绪ABC理论，B指的是( )。
A.诱发性事件 B.个体的情绪
C.个体的行为反应 D.对事件的看法
2.根据学生的身心发展特点，小学，初中，高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中小学阶段的德育重点是( )。
A.基本道德知识的理解和掌握 B.日常行为习惯的培养和实践
C.道德理想信念的培养和指导 D.人生价值观的选择和确定
3.学校与家庭共同制定心理健康教育目标，共同努力，协调好系统之间、各要素之间以及系统与环境之间的关系，形成一种协调、同步、互补的关系，推动学生素质的全面提升，称为( )。
A.家校互助 B.家校合作
C.家校融合 D.家校共进
4.心理辅导和咨询工作者应遵循的职业道德和行为规范被称为( )。
A.专业限制 B.专业要求
C.专业伦理 D.专业资质
5.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”出自( )。
A.《论语》 B.《大学》
C.《中庸》 D.《孟子》
6.在真实的课堂环境中对教学进行比较长的考察属于( )。
A.自然实验 B.个案实验
C.相关研究 D.描述性研究
7.有些老师把爱“插嘴”的孩子批评不守规矩，上课就该老老实实规规矩矩的上课。公开课《邱少云》，男孩举手问“为什么蓝蓝的天上没有闪闪的星星”“为什么邱少云身上带着子弹手榴弹却不爆炸?”老师一时语赛，碍于有人，严肃说道“书上就是这么写的，其他下课再讨论”，男孩后来课堂上再也没有举手发言。这个材料主要讨论( )。
A.教学观 B.教学方法
C.教学形式 D.教学原则
8.在解应用题时，老师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图，目的( )。
A.牢记题目内容 B.有效地监控解题过程
C.熟练使用计算技能 D.很好地完成对问题的心理表征
9.教育目的规定了教育活动所培养的人才质量和规格，实际上是规定了教育活动的最大方向，这体现了教育目的的( )。
A.调控功能 B.导向功能
C.评价功能 D.激励功能
10.小学教育在义务教育中的地位主要体现为下列哪些特征( )。
A.强制性，发展性，基础性， B.普遍性，基础性，发展性
C.强制性，发展性，普遍性 D.普遍性，基础性，强制性
【参考答案】
责任编辑：张欣
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