2020年教师招聘笔试教育综合知识模拟题及解析11

http://www.hteacher.net 2020-06-02 15:39 教师招聘网 [您的教师考试网]

【参考答案】

1.BCD

【解析】本题考查的是教育现代化的特征。教育现代化，是指一个国家教育发展的较高水平状态，是教育的整体性转型，是教育获得和深化现代教育特征的过程。BCD都体现了新时期的教育特点，而A选项属于传统教育的特点，教师是权威，课堂是教师的一言堂。故本题选BCD。

2.ABC

【解析】本题考查的是布鲁纳的思想。布鲁纳认为学习实质是学习者主动地进行加工活动形成认知结构。新知识学习的环节有三个：知识的获得、知识的转化、对知识的评价。新知识的获得会使已有的知识结构得到进一步丰富;新知识的转化就是要运用多种方法将新知识与已有知识相互作用后，把它们变成另外的形式，以适合新任务新情境的要求;评价是对知识转化的一种检查，通过评价可以核对人们处理知识的方式即知识的转化过程是否正确，是否适合新的任务。评价是对知识的合理性进行判断的过程。故本题选ABC。

3.ABD

【解析】本题考查的是班主任了解学生的方法。C选项叫学生每天写一篇行为汇报，会让学生产生反抗心理，且行为汇报中的内容未必真实，是不可取的。ABD都是教师了解学生的良好方法，故本题选ABD。

4.ABC

【解析】本题考查的是现代学生观的内涵。现代学生观的内涵为：学生是发展中的人、学生是主体性的人、学生是完整的人、学生是独特的人。故本题选ABC。

5.ABD

【解析】本题考查的是教师的职业素养。教师应具备的职业素养有：身体素养、心理素养、能力素养、知识素养、道德素养。A选项属于道德素养的要求，B选项属于知识素养的要求，D选项属于能力素养的要求。C选项是不合理的要求。故本题选ABD。

6.BC

【解析】本题考查心理健康教育的原则。心理健康教育的原则有：(1)主体性原则：心理健康教育课程的基本功能是促进学生成长与发展。(2)全面性原则：心理健康教育的对象是所有学生，着眼于全体学生的发展。(3)知行并重原则：心理健康教育课程不是单纯的知识传授，而是体验式的活动课。(4)针对性原则：关注学生个别差异，根据不同学生的不同需要，开展形式多样的、针对性强的心理健康教育活动，以提高学生的心理健康水平。(5)保密性原则：是学校心理健康教育得以顺利持久进行的保障。在心理健康教育过程中，教师有责任对学生个人情况以及谈话内容等予以保密，学生的名誉和隐私权应受到道义上的维护和法律上的保障。本题中学校面向全体学生制定心理健康课程，符合全体性原则;调动学生的主动性，体现了主体性原则。故本题选BC。

7.ABCD

【解析】本题考查的是艾宾浩斯遗忘曲线对教育的启示。为了防止遗忘，要注重复习。本题中ABCD四个选项都是良好的复习方法，可以防止知识的遗忘。故本题选ABCD。

8.ABD

【解析】本题考查的是接受学习。接受学习是指教师把学习内容以定论的形式传授给学生。对学生来讲，学习不包括任何的发现，只是需要把学习内容与自己已有的知识相联系。接受学习也可以是有意义的，低级的接受学习主要表现为死记硬背，高级的接受学习则表现为“举一反三”、“触类旁通”“融会贯通”等等。故本题选ABD。

9.ABCD

【解析】本题考查迁移的影响因素。迁移的影响因素有：学习材料之间的共同因素、对材料的理解程度、知识经验的概括水平、定势作用、认知结构的清晰性和稳定性、学习策略的水平、教师的指导、智力与能力等。因此，本题答案选ABCD。

10.AC

【解析】本题考查的是教育法律法规。《中华人民共和国义务教育法》第三十三条，国务院和地方各级人民政府鼓励和支持城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格，其任教时间计入工龄。故本题选AC。

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责任编辑：郭爽