http://www.hteacher.net 2020-05-27 13:59 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.教育学生必须了解学生的特征，这要求教师的知识结构中应有( )。
A.精深的专业知识
B.系统的马列主义理论修养
C.广博的文化基础知识
D.必备的教育科学知识
2.教学过程的结构指的是教学进程的( )。
A.基本阶段 B.基本途径 C.基本内容 D.基本部分
3.下列对课程的描述，不正确的是( )。
A.课程是知识 B.课程是设计 C.课程是活动 D.课程是经验
4.下列不是以学生的学习机制为基础来设计教师的活动或者学生的活动的是( )。
A.发现学习 B.情境学习 C.合作学习 D.程序学习
5.教师的专门教育素养中，( )要求教师善于从事各种教育教学活动，成为教育方面的“临床专家”，能够像医生那样进行“分析”“诊断”“假设”“开处方”，解决教育教学中的各种问题。
A.教育理论素养 B.教育研究素养 C.教育能力素养 D.文化素养
6.小明所在的学校只有十一个人，他与其他十个不同年级的学生在同一个教室学习，他们的老师在课堂上通过轮流教学、布置作业的方式进行教育教学，这种教学组织形式是( )。
A.走班教学 B.分层教学 C.合作学习 D.复式教学
7.( )是教育技术系统理论最基本的特征，它们由系统本身的规定性所决定，也是区别于以往科学研究对象的最明显的特征。
A.整体性和组织性 B.整体性和功能性 C.开放性和组织性 D.开放性和功能性
8.李老师在学期课程设计时将相关的课程内容，按照其知识的逻辑序列，从已知到未知、从具体到抽象等先后顺序组织编排课程内容，则他采用的是( )的课程内容组织计划。
A.横向组织 B.纵向组织 C.直线式 D.螺旋式
9.从知识的来源分类来看，小黄通过参加访谈、实地调查所获得的知识属于( )。
A.直接经验知识 B.间接经验知识 C.描述性知识 D.程序性知识
10.( )的主导价值是使学生通过直接经验的方式获得关于现实世界的体验和认知。
A.学科课程 B.分科课程 C.综合课程 D.经验课程
责任编辑：郭爽
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