http://www.hteacher.net 2020-04-30 13:08 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.1903年美国心理学家桑代克出版了第一本教育心理学专著，书名为( )。
A.《教育心理学大纲》 B.《教育心理学讲义》
C.《教育心理学》 D.《教育心理学概论》
2.( )是一种发现式学习方式或问题导向学习方式。
A.探究式学习 B.任务教学
C.合作学习 D.主动学习
3.下列哪一项不属于认知性目标的水平划分( )。
A.了解水平 B.理解水平
C.应用水平 D.反应水平
4.因材施教是由青少年身心发展的( )决定的。
A.顺序性 B.阶段性
C.差异性 D.不均衡性
5.动作技能学习心理过程的第一阶段是( )。
A.联结阶段 B.认知阶段
C.自动化阶段 D.熟练阶段
6.影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和( )。
A.学习方法 B.学习定势
C.学习时间 D.学习内容
7.人本主义心理学马斯洛把认知、审美、创造的需要归入( )之中。
A.安全需要 B.尊重、成就需要
C.自我实现需要 D.归属和爱的需要
8.贮存的信息完全按客观刺激的物理特征编码，几乎保持了输入刺激的原样，具有鲜明的形象性。这体现了( )的特点。
A.瞬时记忆 B.短时记忆
C.长时记忆 D.永久记忆
9.上课铃声响的时候，大部分学生进入教室，还有个别没有做好准备。陈老师提醒学生做好相应的准备，符合了注意的( )品质。
A.广度 B.稳定性
C.分配 D.转移
10.目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是( )。.
A.检查复习 B.组织教学
C.讲授新教材 D.布置课外作业
责任编辑：大白
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