http://www.hteacher.net 2020-04-28 11:14 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.教师在其成长阶段中的( )更关心班级的大小、备课材料是否充分等影响教学、课堂气氛和学生学习成绩的问题。
A.关注生存阶段 B.关注情境阶段
C.关注学生阶段 D.关注发展阶段
2.新时代教师职业道德规范中最能体现“志存高远，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献”，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )。
A.为人师表 B.关爱学生
C.爱岗敬业 D.团结协作
3.倡导泛智教育思想，提出系统的学科教育思想的是( )。
A.夸美纽斯的《大教学论》 B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.洛克的《教育漫画》 D.卢梭的《爱弥儿》
4.教育内容方法要保持相对固定，同时根据时代特征、文化特点，不断革新教学内容和方法，是学生身心发展的( )对教育的要求。
A.顺序性和阶段性 B.稳定性和可变性
C.整体性 D.不均衡性
5.( )主要特点在于动手做，手脑并用，脱离书本范畴。
A.学科理论 B.活动理论
C.综合理论 D.核心理论
6.“出淤泥而不染”说明身心发展的源泉和动力是( )。
A.环境 B.教育
C.遗传 D.主观能动性
7.( )是研究者从被试的作业、日记、考卷或者艺术作品中分析他们的观察力想象力理解力或兴趣能力的性格特点。
A.产品分析法 B.问卷法
C.观察法 D.个案法
8.“夫子循循善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”说的是德育工作要遵循( )。
A.知行统一原则 B.方向性原则
C.疏导原则 D.长善救失
9.利用优良校风，班风对学生进行潜移默化的影响以达到培养美德的目的。这种德育方法属于情感陶冶中的( )。
A.人格感化 B.环境陶冶
C.文化陶冶 D.道德感
10.素质教育的主体性就是要尊重学生这一教育主体的本职特性，这些特性不包括( )。
A.主动性 B.随意性
C.独立性 D.创造性
【参考答案】
责任编辑：张欣
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