http://www.hteacher.net 2020-04-22 09:22 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的，是在教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是( )。
A.提高教师的教育能力，提高教育质量
B.提高教学效果，推动教育改革
C.制约教师的工作态度，整顿教师队伍
D.提高教师素质，加强教师队伍建设，提高教育质量
2.引导学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是属于刺激( )。
A.获得 B.消退 C.分化 D.泛化
3.“五指活动”是陈鹤琴对其“活教育”课程组织的形象表述，它体现了儿童生活的( )。
A.差别性 B.整体性 C.实践性 D.创造性
4.教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的( )。
A.个体社会化功能 B.个体个性化功能 C.个体谋生性功能 D.个体享用功能
5.小强原来很怕见陌生人，上幼儿园后这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，在小强身上发生了( )的学习。
A.智慧技能 B.认知策略 C.态度 D.言语信息
6.在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是( )。
A.要素主义教育 B.改造主义教育 C.永恒主义教育 D.存在主义教育
7.当一个不守纪律的学生表现出自觉遵守纪律行为时，教师撤除对他的批评，教师的这一做法属于( )。
A.消退 B.惩罚 C.正强化 D.负强化
8.被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛奇视为基础性教学原则的是( )。
A.量力性原则 B.直观性原则 C.巩固性原则 D.系统性原则
9.近年来，我国学校教育一直大力提倡课内活动与课外活动相结合。下列古语的表述中能体现这一思想的是( )。
A.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达
B.发而后禁，则扦格而不胜
C.时教必有正业，退息必有居学
D.学而时习之，不亦说乎
10.美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是( )。
A.自由与合作
B.活动与主动
C.注重学生个性差异
D.儿童中心主义与“从做中学”
责任编辑：郭爽
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