http://www.hteacher.net 2020-04-16 11:50 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是( )。
A.强化 B.惩罚
C.逃避条件作用 D.消退
2.老师对同学们说，如果这次考试能考到100分，这个周末就没有数学作业，老师行为属于( )。
A.消退 B.正强化
C.奖励 D.负强化
3.成语“杯弓蛇影”反映的是( )现象。
A.刺激泛化 B.刺激分化
C.刺激比较 D.过分强化
4.小华在帮助他人之后，买了本自己喜爱的书作为对自己的奖励，这属于( )。
A.直接强化 B.替代性强化
C.自我强化 D.他人强化
5.某同学在老师的积极鼓励下学习成绩得到很大提高，该教师采取的手段是( )。
A.负强化 B.正强化
C.惩罚 D.一级强化
6.每一位学习者在面对新的信息时，总是在自己先前经验的基础上，以其特殊的方式来获得对新信息、新问题的理解，从而形成个人的意义。这属于( )的主张。
A.人本主义学习观 B.操作强化学习理论
C.观察学习理论 D.建构主义学习观
7.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的( )的影响所致。
A.激情 B.心境
C.热情 D.应激
8.“暴跳如雷、欣喜若狂”等强烈而短促的情绪状态是( )。
A.愤怒 B.恐惧
C.应激 D.激情
9.某学生因考试不及格而愧疚是( )的表现。
A.道德感 B.理智感
C.美感 D.成就感
10.假设您面临一个情境，有两个同样具有吸引力的目标，两种动机同样强烈，但条件有限，只能达到一个目标。如个体既想学英语，又想学法语，但精力和时间有限，“鱼与熊掌不可兼得”。这种只能选择其一的矛盾心理是( )。
A.双重趋避式冲突 B.趋避式冲突
C.双避式冲突 D.双趋式冲突
【参考答案】
责任编辑：张欣
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