http://www.hteacher.net 2020-04-15 10:54 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.活动方式具有高度的适应性，在执行方面能达到高度的完善和自动化的阶段是( )。
A.操作定向 B.操作模仿
C.操作整合 D.操作熟练
2.一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请其站到教室后面，教师运用了( )。
A.消退 B.负强化
C.惩罚 D.正强化
3.高频活动可以作为低频活动的强化。例如，小琪喜欢做手工制作，不喜欢做英语阅读，可以让他完成一定的英语阅读之后再去做手工制作。最早提出该观点的是( )。
A.普雷马克 B.斯金纳
C.霍桑 D.班杜拉
4.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基，这种做法属于( )。
A.正强化 B.消退
C.惩罚 D.负强化
5.依据班杜拉的观察学习理论，替代性强化发生在观察学习过程中的( )。
A.注意过程阶段 B.保持过程阶段
C.动作再现过程阶段 D.动机过程阶段
6.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于( )。
A.直接强化 B.间接强化
C.自我强化 D.替代性强化
7.学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的( )。
A.认识 B.设计
C.设想 D.安排
8.教师利用课堂教学的结束环节，提出问题，引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸，这样的结课方法是( )。
A.归纳式结课方法 B.探索式结课方法
C.悬念式结课方法 D.震颤式结课方法
9.古代的学者曾提出学习要做到“五到”，即眼到、耳到、口到、手到和心到，其目的是( )。
A.运用知觉的组合规律来巩固知识 B.运用被感知的强度律来巩固知识
C.运用感知觉的对比来巩固知识 D.通过多种感知渠道来巩固知识
10.以下说法正确的是( )。
A.学习是人类的专利 B.学习与行为之间是一一对应的
C.由个体成熟产生的行为改变也是学习 D.学习产生的行为改变时间比较持久
【参考答案】
责任编辑：张欣
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