http://www.hteacher.net 2020-04-09 09:15 教师招聘网 [您的教师考试网]
【参考答案】
1.A
【解析】本题考查的是教学过程。教学过程从本质上讲是一种认识活动，也是一种特殊的认识活动。故本题选A。
2.B
【解析】本题考查的是无意注意。无意注意是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所产生的注意。教师故意提高音调引起学生的无意注意。故本题选B。
3.A
【解析】本题考查的是教师提高研究技能的途径。教师提高研究技能的途径包括自主、合作、探究。故本题选A。
4.D
【解析】本题考查的是课程。课程作为构成教学活动的基本要素，同样体现教育为社会发展服务，教育与个体发展相适应的基本原理，是实现学校教育目标的蓝图，对保证学校教育功能的实现有特殊的价值和意义。故本题选D。
5.D
【解析】本题考查的是现代学生观。新课程改革倡导的学生观有：学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生;学生是独特的人;学生是具有独立意义的人。故本题选D。
6.C
【解析】本题考查的是耶克斯—多德森定律。根据耶克斯—多德森定律，对于难易程度不一样的任务，都有学习动机很低或很高，学习效果都不好，而中等强度的学习动机效果最好，所以学习动机和学习效果之间关系呈倒U曲线。故本题选C。
7.C
【解析】本题考查的是泰勒的目标评价模式。该评价原理可概括为七个步骤或阶段，其中，确定目标是最为关键的一步，因为其他所有步骤都是围绕目标展开的。故本题选C。
8.A
【解析】本题考查的是学习迁移。学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响或习得的经验对完成其它活动的影响。比如举一反三、触类旁通、闻一知十都是典型的迁移现象。故本题选A。
9.B
【解析】本题考查的是学习策略的概念。学习策略指的是学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的总和。因此，学习策略是为提高学习效果和效率，对学习行为和认知活动进行的调节。故本题选B。
10.A
【解析】本题考查的是教育法律法规。《中华人民共和国未成年人保护法》第六条规定：保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。因此，保护未成年人不仅是学校老师和家长的责任。故本题选A。
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责任编辑：郭爽
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