http://www.hteacher.net 2020-04-08 13:09 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.( )的本质是培养社会所需要的人。
A.教育方针 B.教育目的
C.教育目标 D.培养目标
2.教育制度作为一种制度化的东西，不是从来就有的。而是一定时代人们根据自己的需要制定的。它的制定虽然反映了人们的一些主观愿望和特殊的价值需求，但是人们不能随心所欲的制定或废止，这体现了学校教育制度具有( )。
A.客观性 B.规范性
C.历史性 D.强制性
3.精神是一种深刻而稳定的动力特征，在教师的专业精神中，( )是核心。
A.务实精神 B.敬业精神
C.人文精神 D.科学精神
4.教师的职业角色具有多样化的特点，学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦和忧伤，分享快乐与幸福，这体现了教师的( )角色。
A.管理者 B.示范者
C.朋友 D.传道者
5.( )是教育的灵魂，是学生健康成长的需要，是构建新型师生关系的基础。
A.师爱 B.鼓励
C.尊重 D.以身作则
6.小高老师教学责任心强，但教学不讲求方式，对学生的意愿不注意听取。学生只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，由此推测小高老师与学生之间的关系倾向于( )师生关系。
A.放任型 B.专制型
C.民主型 D.友好型
7.体谅模式是由德国教育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式，该模式把( )的培养置于中心地位。
A.道德情感 B.道德认识
C.道德意志 D.道德行为
8.导入应对学生新知识的学习具有启发性，启发性是指( )。
A.“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”
B.导入要与教学内容，教学目标相适应
C.导入要注意新旧知识之间的联系，促进学习的正迁移
D.导入引起学生积极思维，给学生创造出思维上的矛盾冲突
9.实际教学中，如果教师要采用课堂讨论的教学方法，就要及时应对讨论中出现的很多问题。关于课堂讨论，下列理解正确的是( )。
A.进行小组讨论时，每组人数越少越好，因为人数越多，每个人的发言机会就越少
B.如果发现讨论中某人非常不积极，教师应该对其进行严厉的批评
C.发现学生的讨论进入误区或陷入知识瓶颈时，教师必须及时进行引导
D.讨论要严格按照教师课前制定的讨论计划进行，不能更改
10.教育行政复议机关应当自收到复议申请( )内作出受理，不予受理，限期补正等处理。
A.5日 B.7日
C.10日 D.15日
【参考答案】
责任编辑：张欣
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