http://www.hteacher.net 2020-04-07 13:19 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.C
【解析】本题考查的是陶行知的教育思想。“生活教育”理论是陶行知教育思想的核心，包括三个基本命题：生活即教育、社会即学校、教学做合一。陈鹤琴教育思想的核心是“活教育”。活教育的内容主要包括目的论、课程论、教学论三部分。故本题选C。
2.A
【解析】本题考查的是全面发展教育。我国全面发展教育的基本内容包括德育、智育、美育、体育和劳动技术教育。其中德育在全面发展教育中起着灵魂和统帅的作用，为其他各育提供了方向性的保证。故本题选A。
3.D
【解析】本题考查的是校园文化的分类。校园文化是学校文化的缩影。校园文化按照不同的层次和标准，可以分成校园物质文化、校园组织和制度文化、校园精神文化以及学校领导者亚文化、教师亚文化、学生亚文化等。校园的精神或观念文化是校园文化的核心。故本题选D。
4.C
【解析】本题考查的是个别差异。年轻一代在兴趣、爱好、意志、性格等方面都存在着个别差异。教育工作者应该注意学生的个别差异，做到“因材施教”，使每个学生都能迅速地切实地提高。故本题选C。
5.A
【解析】本题考查的是教学方法的指导思想。在教学中存在两种对立的教学方法的指导思想。一是启发式，一是注入式。启发式强调教师把学生看成是学习的主体，从学生的实际出发，采取一切有效的形式和手段，调动学生学习的积极性、主动性和创造性。题干意思为，不到学生努力想弄明白，但仍然想不透的程度时，先不要去开导他;不到学生心里明白，却又不能完善表达出来的程度时，也不要去启发他。如果他不能举一反三，就先不要往下进行了。体现了启发式教育思想。故本题选A。
6.B
【解析】本题考查的是柏拉图的教育思想。柏拉图认为由于儿童早期可塑性大，讲授内容应该以讲故事、做游戏和简易的音乐唱歌活动为主，采用模仿的方法。柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者。故本题选B。
7.A
【解析】本题考查的是保罗·朗格朗的教育思想。“终身教育”这一术语自1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗·朗格朗正式提出。故本题选A。
8.B
【解析】本题考查的是中学生情绪情感发展的特点。因为自控力不强，中学生的情感会有两极性的表现。一方面，他们会因一时的成功而激动不已，又会因一点挫折而垂头丧气。故本题选B。
9.B
【解析】本题考查的是不合理信念的特征。人们持有的不合理信念总结起来有三个特征：绝对化的要求、过分概括化和糟糕至极。其中，过分概括化是一种以偏概全、以一概十的不合理思维方式的表现。题干中，小明因为成绩不理想就认为自己一无是处，属于以偏概全的想法。故本题选B。
10.C
【解析】本题考查的是学习迁移的类型。根据迁移的性质和结果，可分为正迁移和负迁移。根据迁移内容的抽象和概括水平不同，可分为水平迁移和垂直迁移。题干中，乘除法在难度、复杂程度上高于加减法，属于纵向迁移。掌握加减法有利于学习乘除法，属于正迁移。故本题选C。
文章来源：教师招聘网
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