http://www.hteacher.net 2020-03-27 13:12 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.科学实验中，老师强调学生注意看有什么现象发生，这样做可以培养学生的( )。
A.记忆能力 B.观察能力
C.感觉能力 D.知觉能力
2.在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释，知觉的这一特性叫( )。
A.知觉的理解性 B.知觉的选择性
C.知觉的恒常性 D.知觉的整体性
3.个体对物体的形状、大小、深度、方位等客观特性的知觉是( )。
A.时间知觉 B.空间知觉
C.运动知觉 D.视知觉
4.听到冼星海的《黄河大合唱》乐曲，我们仿佛看到了奔腾咆哮的黄河。这是感觉规律中的( )。
A.感觉后效 B.感觉补偿
C.以耳代目 D.联觉
5.一位教师绘制了一张教学图表，并在图表的四边绘制了色彩绚丽的精美图案。但在课堂上，他发现学生观察的效果不理想。这位教师违背了知觉运动规律的( )。
A.差异律 B.组合律
C.强度律 D.理解律
6.关于错觉的说法正确的是( )。
A.错觉是对客观事物不正确的感觉
B.错觉产生的原因是由于个人心理的原因
C.错觉不存在个体差异
D.错觉是可以通过主观努力来纠正的
7.有目的、有计划、持久的知觉活动是( )。
A.观察 B.想象
C.意志 D.记忆
8.“光阴似箭”的错觉是( )。
A.形重错觉 B.运动错觉
C.方位错觉 D.时间错觉
9.我们认识世界的第一步，关于世界一切知识的最初源泉是( )。
A.感觉 B.反应
C.知觉 D.阈限
10.自尊=成功/抱负，这是由( )在《心理学原理》中提出的。
A.詹姆士 B.马斯洛
C.罗森伯格 D.罗杰斯
【参考答案】
责任编辑：张欣
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