http://www.hteacher.net 2020-03-25 09:18 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要( )。
A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.求同存异
2.“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是( )。
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子
3.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有( )。
A.复杂性 B.延续性 C.创造性 D.示范性
4.在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是( )。
A.学校 B.少年宫 C.同学 D.社会
5.某校化学老师在进行“盐类的水解”一节的支架式教学时，先创设情境，后引导学生结合已经学过的知识，自主探索存在的问题，从而促使学生沿着概念框架攀升，最终实现对盐类水解概念的意义建构。这种教学方式依据的是( )。
A.学习关键期理论 B.行为主义学习理论 C.条件反射理论 D.最近发展区理论
6.小学生的手指不小心被教师的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生( )。
A.揉搓受伤手指 B.吃止痛消炎药 C.冷敷受伤手指 D.热敷受伤时手指
7.教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析，发掘或揭示内隐于日常事件、生活和行为背后意义、思想或理念的研究方法是( )。
A.经验研究法 B.调查研究法 C.行动研究法 D.叙事研究法
8.关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是( )。
A.发展要先于教学，以更好地进行教学
B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平
C.教学要走在发展的前面，以更好地促进发展
D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
9.小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于( )。
A.生理需要 B.安全需要 C.归属和爱的需要 D.自我实现的需要
10.“笨鸟先飞”“勤能补拙”说明( )。
A.需要对能力有影响 B.动机对能力有影响 C.性格对能力有影响 D.气质对能力有影响
责任编辑：郭爽
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