http://www.hteacher.net 2020-02-28 10:30 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.以培养学生技能为目的，一般程序为：定向—示范—参与性练习—自主性练习—迁移的教学模式为( )。
A.讲解——接受式 B.示范——模仿式 C.探究——发现式 D.情境——陶冶式
2.针对某一特殊的教学内容，教师先进行简单提示或不作讲解，只是给学生一个任务，让其自己完成。这种教学方法是( )。
A.演示教学法 B.示范式教学法 C.探索式教学法 D.情景教学法
3.只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达到学习目标，根据这种思想构建的学习模式为( )。
A.程序模式 B.发现模式 C.掌握学习 D.非指导性教学模式
4.探究式教学依据的理论是( )。
A.建构主义理论 B.最近发展区理论 C.暗示理论 D.巩固性学习理论
5.( )指比较稳定教学程序及其方法体系，是特定教学理论、教学技巧、教学目的教学流程特定规定。
A.教学模式 B.教学结构 C.教学设计 D.教学方法
6.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学习教育服务。( )思潮掀起一场教育改革运动。
A.人本主义 B.行为主义 C.认知心理学 D.信息论
7.( )是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。
A.主动性研究 B.反思性研究 C.合作性研究 D.社会文化研究
8.在教育心理学看来，( )不仅影响着教学内容的呈现方式和容量的大小，而且对教师和学生在教学过程中的作用、教学组织形式以及学习方法等都将产生深远的影响。
A.教学内容 B.教学环境 C.教学媒体 D.教学过程
9.心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是( )。
A.心理健康 B.记忆 C.智力 D.学习
10.在前苏联，被誉为“教育心理学之父”的是( )。
A.桑代克 B.乌申斯基 C.卡普捷列夫 D.赫尔巴特
责任编辑：郭爽
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