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2020年中小学教师招聘考试-教综模拟题69

http://www.hteacher.net 2020-02-27 13:34 教师招聘网 [您的教师考试网]

           

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.《中华人民共和国教育法》颁布于( )。

A.1993 B.1994

C.1995 D.1996

2.下列关于课程标准表达不正确的是( )。

A.课程标准是课程编写、教学及评价的依据

B.课程标准是按学科门类制定的

C.课程标准应该包括教学的重点和难点

D.课程标准是国家标准课程的基本纲领性文件

3.“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以至江海”,体现教学的( )。

A.循序渐进原则 B.因材施教原则

C.启发诱导原则 D.直观性原则

4.某位教师要求学生回答某个问题,却发现没人回应,此时这位教师立即转换内容与问题,引起了学生的热烈讨论,这说明教师需要( )。

A.教学设计能力 B.教学应变能力

C.教学实施能力 D.教学情境创设能力

5.《中华人民共和国教师法》规定,教师有下列情形之一,由所在学校、其他教育机构或者教学行政部门给予行政处分或解聘,下列说法中不是情形之一的是( )。

A.故意不完成教学任务给教育教学工作造成损失

B.体罚学生,经教育不改的

C.品行不良,侮辱学生,情况恶劣

D.不关心集体的

6.通过摆事实,讲道理的形式对学生进行思想品德教育的方法是( )。

A.榜样示范法 B.实际锻炼法

C.说服教育法 D.品德评价法

7.贾德在1908年所做的“水下击靶”实验说明了( )在迁移中的作用。

A.共同要素 B.经验概括

C.关系认知 D.形式训练

8.思维是客观事物在人脑中概括和间接的反映。下列不属于思维的基本形式的是( )。

A.概念 B.判断

C.推理 D.比较

9.龙龙认为筷子只能用来吃饭,很难想到它的其他用途,这属于( )。

A.定势 B.功能固着

C.认知态度 D.顿悟

10.下列描述中,属于有结构的问题的是( )。

A.如何从北京到香港 B.求边长为3厘米的正方体的体积

C.怎样写出一篇毕业论文 D.如何激发学生的学习动机

参考答案

1.C

【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国教育法》于1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过,自1995年9月1日起施行。故本题选C。

2.C

【解析】本题考查的是课程标准的相关内容。课程标准,是国家课程的基本纲领性文件,是国家制定的基础教育课程的基本规范和质量要求,是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的依据。体现国家对不同阶段的学生在知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观等方面的基本要求,规定各门课程的性质、目标,内容与框架,提出教学和评价建议。教案中包含教学的重点和难点。故本题选C。

3.A

【解析】本题考查的是循序渐进原则。循序渐进原则要求教学要由浅入深,由易到难,由简到繁,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以至江海”这话的意思是说千里之路,是靠一步一步地走出来的,没有小步的积累,是不可能走完千里之途的。题干表述符合循序渐进的内涵。故本题选A。

4.B

【解析】本题考查的是教师的能力素养。教学应变能力是指教师在课堂教学中,能灵活妥善地处理突发事件,根据学生的反馈信息及时对教学作出调整,圆满完成教学任务的能力。题干中面对学生无法回应的情况,教师能够及时转变内容应对,体现出了教师的应变能力。教学设计能力是以对教学内容和学生的理解为基础来设计总体的教学进程、教学方法和教学组织形式的能力。教学实施能力是指教师在课堂上实施教学方案,解决具体问题进而实现教学目标的能力。教学情境创设能力指营造良好的学习环境与氛围,激发与保护中学生的学习兴趣。题干中的教师立即转换内容与问题体现出应变能力,故本题选B。

5.D

【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国教师法》第三十七条规定,教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘:(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(2)体罚学生,经教育不改的;(3)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。故本题选D。

6.C

【解析】本题考查的是说服教育法的定义。说服教育法是通过摆事实、讲道理,来达到帮助学生提高认识、形成正确观点的目的的一种方法。故本题选C。

7.B

【解析】本题考查的是学习迁移的理论。贾德利用“水下打靶”实验,证明了经验类化理论。两种学习活动之间存在共同要素仅仅是知识产生迁移的必要前提,而迁移产生的关键是学习者在两种活动中通过概括形成了能够泛化的共同原理。故本题选B。

8.D

【解析】本题考查的是思维的基本形式。抽象逻辑思维也叫词语逻辑思维,它是用语言符号进行的思维,是一种以概念、判断和推理等形式进行的思维。比较是思维的基本过程之一。故本题选D。

9.B

【解析】本题考查的是影响问题解决的因素。功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到事物其他方面可能有的功能。题干中龙龙只看到筷子的一种用途而看不到其他用途,符合功能固着的概念,故本题选B。

10.B

【解析】本题考查的是问题的分类。有结构的问题是指已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。求正方体的体积已知条件和要达到的目标都非常明确。故本题选B。

文章来源于教师招聘网

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