http://www.hteacher.net 2020-02-21 09:33 教师招聘网 [您的教师考试网]
一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.对童年期的学生而言，教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上应多采用直观教具。这体现教育要适应儿童身心发展的哪一个特点( )。
A.稳定性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
2.当代教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的中学创立了几十个兴趣小组作为选择，这反映了教育必须适应人身心发展的哪一个特点( )。
A.顺序性 B.稳定性 C.可变性 D.个别差异性
3.小李有黑暗恐惧症，晚上宿舍关灯时总是忍不住尖叫，他向学校心理咨询室的老师求助，老师使用系统脱敏法帮助小李克服恐惧，这种治疗方法属于( )。
A.行为主义疗法 B.精神分析疗法 C.人本主义疗法 D.理性情绪疗法
4.在解决问题中，有的学生倾向于深思熟虑，且错误较少，这种认知方式属于( )。
A.场独立型 B.沉思型 C.冲动型 D.场依存型
5.下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用( )。
A.教育在成熟的基础上引导发展
B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展
C.教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展
D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
6.幼儿识记“小兔”的图片比识记词更容易，是因为他们的记忆特点是( )。
A.意义识记占优势 B.机械识记占优势 C.抽象记忆占优势 D.形象识记占优势
7.记忆过程包括( )。
A.识记、保持和遗忘 B.识记、再认和回忆 C.识记、保持和联想 D.识记、保持、再认或回忆
8.一般情况下在早晨学习的效果较好，这是因为这一阶段的学习不受( )干扰。
A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.单一抑制 D.双重抑制
9.以下关于艾宾浩斯遗忘曲线的说法正确的是( )。
A.遗忘的速度先慢后快，遗忘的材料先多后少
B.遗忘的速度先快后慢，遗忘的材料先少后多
C.遗忘的速度先快后慢，遗忘的材料先多后少
D.遗忘的速度保持不变，遗忘的材料先多后少
10.学生在学习中发现，及时复习往往能够取得好的学习效果。这是因为及时复习符合艾宾浩斯的遗忘曲线规律，即遗忘进程呈现出的特点是( )。
A.先快后慢 B.先慢后快 C.比较均匀 D.没有规律
责任编辑：郭爽
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