2020年教师招聘笔试教综模拟题及答案解析28

http://www.hteacher.net 2020-02-21 09:31 教师招聘网 [您的教师考试网]

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【参考答案】

1.B

【解析】洛克的观点是外铄论，ACD选项都是内发论代表人物。故本题选B。

2.A

【解析】本题考查的是教育目的的变革。在我国不同的社会发展阶段，教育目的不同，中国古代社会发展教育是培养维护国家统治的政治人才，而现代社会是为国家培养全面发展的社会主义建设者和接班人。可见，教育目的不是固定不变的，在不同社会形态和时代，存在不同的教育目的。故本题选A。

3.A

【解析】“一把钥匙开一把锁”是按照学生的不同特点采用不同的教学方法，就是学生的个别差异性。故本题选A。

4.C

【解析】内发论强调内在因素，如“成熟”“需要”，强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。“树大自然直，人大自然长”的意思是对孩子无须多加管教，听其自然，像树长大了就会挺拔一样，人长大了就会成为人才。这种观点与内发论的观点一致。故本题选C。

5.B

【解析】个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的特征，教育教学应有针对性，“一刀切”“一锅煮”的办法违背了阶段性的特征。故本题选B。

6.C

【解析】感觉是认识世界的环节。故本题选C。

7.D

【解析】本题考查的是现代教育的教学过程。现代社会，知识创造、更新速度的急剧加快，改变着以知识的学习、积累为目的的教育活动。知识的学习成为手段，成为认识科学本质、训练思维能力、掌握学习方法的手段。在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得结果，强调的是创造性解决问题的方法和形成探究的精神。在这样的教学过程中，学生的应变能力、创新能力也就在解决问题的过程中得到了培养和发展。故本题选D。

8.C

【解析】考查感受性与感觉阈限的关系，两者成反比。故本题选C。

9.C

【解析】本题考查的是班级的规章制度。健全的集体不仅要有一定的组织结构，而且受到相应的规章制度的约束，并把取得集体成员认同的、大家自觉遵守的行为准则，作为完成学生共同任务和实现共同目标的保证。班级的规章制度可以确保班级管理的有序进行，不能经常更换班级规章制度，不利于班级的组织管理。故本题选C。

10.D

【解析】一种感觉兼有另一种感觉的现象是联觉。故本题选D。

文章来源于教师招聘网

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