2020年教师招聘笔试教综模拟题及答案解析22

http://www.hteacher.net 2020-02-21 09:22 教师招聘网 [您的教师考试网]

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【参考答案】

1.C

【解析】我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着受教育权的分配，也说明了教育具有阶级性和等级性。故本题选C。

2.D

【解析】教育之根本目的在于促进人的全面发展，教育活动对受教育者身心发展所起的作用构成教育的个体功能。教育的个体功能是在教育活动内部发生的，所以也称为教育的本体功能或教育的固有功能。故本题选D。

3.B

【解析】教育的发展应先于经济发展。如我国2010年6月通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》就提出了坚持把教育摆在优先发展的战略地位。故本题选B。

4.A

【解析】“现在，教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。教育在历史上第一次为一个尚未存在的社会培养着新人。……”教育的发展之所以要超前于经济发展，是因为教育的周期性长，为一个尚未存在的社会培养着新人，必须提前培养。故本题选A。

5.D

【解析】校园建筑属于典型的物质文化。故本题选D。

6.D

【解析】厨师做菜越来越咸是因为其味觉对咸味已经适应，味觉适应的现象，感受性降低，所以菜会越来越咸。故本题选D。

7.D

【解析】值夜班的消防员佩戴红色眼睛帮助其适应室内灯光，是视觉的适应。故本题选择D。A是对比现象，B是知觉恒常性体现，C是超出了感觉的阈限。故本题选D。

8.C

【解析】对感受器的刺激作用停止以后，感觉并不立即消失，还能保持一个极短的时间，这种暂时保留下来的感觉印象称为后像。分为正后像和负后像。正后像在于它保持着原来效应刺激物所具有的同一品质的痕迹。如在暗室里把灯点亮，在灯前注视灯光三四秒钟，再闭上眼睛，就会看见在黑的背景上有一个灯的光亮的痕迹，这是正后像，因为它保持着原来效应刺激物──灯光的同样的“亮”的品质。随着正后像出现以后，如果继续注视，就会发现在亮的背景上出现一个黑斑的痕迹，这是负后像。题干中是负后像的体现。故本题选C。

9.C

【解析】感受性是指感觉器官对适宜刺激的感觉能力，感受性高低可用感觉阈限测量。人在黑暗森林里能否看到远处微弱的灯光体现了其视觉感受性的高低。视觉差别感受性强调对最小差异量的感觉能力，题干没有体现差异量。故本题选C。

10.B

【解析】由暗处到亮处，特别是强光下，最初一瞬间会感到光线刺眼发眩，几乎看不清外界事物，几秒钟之后逐渐看清物品，这叫明适应。明适应状态下，人的感受性是急剧下降的过程，而感觉阈限则是急剧上升。故本题选B。

文章来源于教师招聘网

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