http://www.hteacher.net 2020-02-20 09:06 教师招聘网 [您的教师考试网]
【参考答案】
1.A
【解析】社会政治经济制度对教育的制约作用包括：社会政治经济制度制约教育的目的;社会政治经济制度制约教育的领导权;社会的政治经济制度制约受教育权;社会的政治经济制度制约教育内容、教育结构和教育体制。故本题选A。
2.A
【解析】网络教育是近年来涌现出来的新型教育，通过网络媒介传播教育文化，是一种平等的开放式教育。故本题选A。
3.B
【解析】学生文化的特征包括：过渡性、非正式性、多样性以及互补性。故本题选B。
4.C
【解析】教育对经济的促进具体表现之一为教育是科学知识再生产的最有效形式。故本题选C。
5.B
【解析】人力资本的核心是提高人口质量。人力资本的再生产的经济效益远大于物质投资的经济效益。这是指教育具有经济功能。故本题选B。
6.D
【解析】根据题干“游戏的水平不亚于成人”说明儿童有足够的能力同时应付游戏中的各种情况，而这就需要注意的分配。故本题选D。
7.C
【解析】考查刺激物的特点对无意注意的影响。激物之间显著的对比关系，如万绿丛中一点红等容易引起无意注意，题干中的字体和背景的颜色对比也更易引起无意注意。故本题选C。
8.C
【解析】注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。小学低年级学生刚开始学习写字，因此就容易顾此失彼，体现出其分配品质不好。故本题选C。
9.A
【解析】注意的范围也称注意的广度，是指在同一时间内意识能清楚地把握到的对象的数量。人们注意的范围是有限的，也是可以测量的。阅读时一目十行就体现出其阅读数量大，故本题选A。
10.D
【解析】注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象，老师一边讲课，一边兼顾观察同学的活动，谁认真听讲，谁玩手机，谁看课外书，分配能力尤为重要。故本题选D。
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责任编辑：郭爽
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