安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

2020年中小学教师招聘考试-教综模拟题9

http://www.hteacher.net 2020-02-19 15:18 教师招聘网 [您的教师考试网]

           

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.小学课程设计的最终目的是( )。

A.将优秀的文化成果传授给学生 B.实现爱国教育

C.实现教育目的和学校培养目标 D.使儿童学会学习,学会适应社会

2.机械学习与有意义学习划分的主要依据是( )。

A.学生是否理解学习材料

B.学生是否主动学习

C.要学习的主要内容是主动呈现还是由学生发现

D.学习目的是解决问题还是获得知识

3.下列关于复式教学叙述正确的是( )。

A.复式教学可以在同一年级内进行

B.复式教学是指在不同课上进行的活动

C.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业交替进行

D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

4.问题解决的首要环节是( )。

A.提出假设 B.发现问题

C.理解问题 D.检验假设

5.态度的核心成分是( )。

A.认知成分 B.情感成分

C.行为成分 D.调节成分

6.校本课程研究的主体是( )。

A.学校领导 B.学校教师

C.学生群体 D.研究机构人员

7.在自我意识中,自信、自尊、自豪等属于( )。

A.自我认识 B.自我监控

C.自我体验 D.自我感受

8.教育学的根本任务是( )。

A.研究教育现象 B.揭示教育规律

C.发现教育问题 D.探寻教育逻辑

9.关于教学方法与教学方式,说法错误的是( )。

A.教学方法是为完成教学任务而采用的办法,包括教师教的方法和学生学的方法

B.教学方式是构成教学方法的细节,是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动

C.教学方式可以被运用于方法,它本身也能独立完成一项教学任务

D.教学方法是一连串的有目的的活动,它能独立完成某项教学任务

10.老师上课板书时,用红色粉笔把重点内容突出出来,这运用的原理是( )。

A.刺激强度大的物体容易引起人的无意识注意

B.色彩对比明显的物体容易引起人的无意识注意

C.新颖的物体容易引起人的无意识注意

D.活动的物体容易引起人的无意识注意

【参考答案】

1.C

【解析】课程设计是在一定的教育价值观的指导下,将所选出的多种课程要素妥善地组织课程结构,使多种课程要素在动态运行的课程系统结构中产生合力,以有效地实现课程目标。课程设计是根据教育目的和各级各类学校的培养目标制定的,所以,小学课程设计的目标是为了实现教育目的和培养目标。故本题选C。

2.A

【解析】奥苏贝尔有意义学习的分类,根据学习内容是主动呈现还是由学生发现,分为接受学习和发现学习;根据学生是否理解学习材料,分为机械学习和意义学习。故本题选A。

3.C

【解析】复试教学用于两个或两个年级以上,所以A选项错误;复试教学一般在同一堂课上,B错误;复试教学下学生的自学能力往往更强,D错误。复试教学下学生自学或者做作业交替进行。故本题选C。

4.B

【解析】问题解决的心理过程包括四个环节:发现问题、理解问题、提出假设、检验假设。故本题选B。

5.B

【解析】态度的结构包括:(1)态度的认知成分,指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。(2)态度的情感成分,指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是态度的核心成分。(3)态度的行为成分,指准备对某对象做出某种反应的意向或意图。故本题选B。

6.B

【解析】校本课程指在实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校学生的需求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。校本课程的开发主体为学校教师,是国家课程的重要补充。故本题选B。

7.C

【解析】自我意识由三种心理成分构成:自我认识、自我体验、自我控制。选项A自我认识是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。是主观的我对客观的我的认知与评价。选项C自我体验是个体对自己的情感体验和态度,自尊、自信、自爱、自豪、自卑及自暴自弃等都是各种自我体验。选项B自我控制是对自己的意志控制,是个体对自身行为和心理活动自觉而有目的的调整和控制。如自我检查、自我监督、自我调节、自我追求等。故本题选C。

8.B

【解析】教育学就是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的科学。教育问题是其研究的核心和发展动力,揭示教育规律是其根本任务。故本题选B。

9.C

【解析】教学方法是为完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。教学方式是构成教学方法的细节,是教师和学生进行的个别智力活动或操作活动。教学方法是一连串的有目的的活动,它能独立完成某项教学任务。而教学方式只被运用于方法,并为完成教学方法所要完成的教学任务服务,它本身不能独立完成一项教学任务。C说法错误。故本题选C。

10.B

【解析】“用红色粉笔突出教学重点”,是为了与白色的板书形成对比,也就是色彩对比明显的物体容易引起人的无意注意。故本题选B。

推荐阅读:

教师招聘报名时间

教师招聘报名入口

关注公众号

责任编辑:大白

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多教师招聘通用相关信息/资料查看

公文标题一般由( )组成以下属于公文版头的是下列不属于紧缩性货币政策的措施是下列哪种因素会导致垄断李某和妻子结婚多年一直没有子女依照法律规定,下列有关家庭关系的说法错误的是

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×