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2020教师招聘笔试教综模拟题及解析90

http://www.hteacher.net 2020-02-18 17:40 教师招聘网 [您的教师考试网]

           

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,这种方法是利用了知觉的哪种特性?( )

A.理解性 B.恒常性

C.整体性 D.选择性

2.小学生在日常生活中已经能分辨你、我、他、上、下、左、右等概念,这些概念一般是通过( )获得的。

A.思维定势 B.接受学习

C.系统教学 D.概念同化

3.教学媒体是指教学内容的( )。

A.载体 B.客体

C.中介 D.主体

4.在道德情感中有一种( )的心理现象,指的是个体对他人情绪状态的无意识情绪体验。

A.共情 B.理解

C.尊重 D.同情

5.社会主义法制原则不承认( )违法。

A.意图 B.愿望

C.思想 D.猜想

6.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )。

A.14周岁以下 B.14周岁以上不满16周岁

C.16周岁以上不满17周岁 D.18周岁以下

7.人的社会化贯穿人的一生,其中( )是人的社会化的关键时期。

A.儿童时期 B.少年时期

C.青年时期 D.成年时期

8.依据用心理学方法和技术搜索得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为( )。

A.心理咨询 B.心理测验

C.心理辅导 D.心理评估

9.地方方言影响学生普通话的学习,这种迁移类型是( )。

A.正迁移 B.负迁移

C.顺向迁移 D.逆向迁移

10.在一节课内完成两项或两项以上教学任务的课属于( )。

A.单一课 B.选修课

C.综合课 D.活动课

【参考答案】

1.D

【解析】知觉的选择性是指个体根据自己的需要与兴趣,有目的地把某些刺激信息或刺激的某些方面作为知觉对象而把其他事物作为背景进行组织加工的过程。看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,就是将红笔画出的重点作为知觉的对象,而其他非重点内容作为背景。知觉的理解性是指人们以已有的知识经验为基础去理解和解释事物,使它具有一定的意义。知觉的恒常性是指在一定范围内改变知觉条件的情况下,人们对物体的知觉却保持恒定的一种心理倾向。知觉的整体性是指在直接作用于感觉器官的刺激不完备的情况下,人根据自己的知识经验,对刺激物进行加工处理,使知觉保持完备。故本题选D。

2.D

【解析】概念同化,是指在课堂学习的条件下,用定义的方式(或体现在上下文中)直接向学习者揭示概念的关键特征,学生利用认知结构中原有的有关概念来同化新知识概念,从而获得科学概念(或二级概念)的过程。定义或上下文所揭示的概念的关键特征是前人或科学家的发现和创造,是人类历史经验积累的结晶,是前人通过概念同化的方式抽象概括出来的。学生在课堂学习中,可以不必经过概念形成的过程,只需把所接受的新概念与自己认知结构中的适当观念相结合,即可获得同类事物共同的关键特征。奥苏贝尔认为,概念同化是学龄儿童获得概念的典型方式。概念同化属于接受学习。故本题选D。

3.A

【解析】教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具,如实物、文字、口头语言、图表、图像、录音、录像等。教学媒体往往要借助一定的物质手段实现,如书本、板书、投影仪、计算机等。故本题选A。

4.A

【解析】所谓共情指的是个体对他人情绪状态的无意识情绪体验。在共情作用下,个体更易于做出利他的道德行为。理解、尊重都是常用的心理咨询技术。在咨询过程中,理解意味着咨询师应该把求助者作为有思想感情、内心体验、生活追求和独特性与自主性的活生生的人去对待。尊重,体现为对求助者现状、价值观、人格和权益的接纳,关注和爱护。同情是指对他人的苦难、不幸会产生关怀、理解的情感反应。同情以移情作用为基础;狭义的同情中常常针对弱者、不幸,而且偏重于同情者本身的情感。故本题选A。

5.C

【解析】教育法律关系主体只有具备四个教育法律责任的归责要件,才被认定为教育法律责任主体,才应该承担相应的法律后果。其中之一是有违法行为,这个条件也包括了两个方面的含义:一方面是指行为的违法性。只有行为违反了现行法律的规定才是违法行为。这种违法行为可以是积极的作为,如考试作弊,殴打、侮辱教师,侵占学校财产;也可以是消极不作为,如不及时维修危房、拖欠教师的工资等。另一方面,违法行为必须是一种行为。人的行为虽然受思想支配,但是如果不表现出行为,则并不构成违法。内在的思想,只有表现为外在的行为时,才可能构成违法。社会主义法制原则不承认思想违法。故本题选C。

6.B

【解析】我国《未成年人保护法》第38条的有关规定:对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪的案件,一律不公开审理。已满十六周岁不满十八周岁未成年人犯罪的案件,一般也不公开审理。故本题选B。

7.A

【解析】社会化是指个体在与社会互动的过程中,逐渐养成独特的个性和人格,从生物人转变为社会人,并通过社会文化的内化和角色知识的学习,逐渐适应社会生活的过程,在此过程中,社会文化得以积累和延续,社会结构得以维持和发展,人的个性得以健全和完善。社会化是一个贯穿于人的始终的过程。其中儿童时期是人的社会化的关键时期。这一时期的社会化,主要是让个体学习语言、生产与生活的知识和技能以及建立一定的感情联系,为日后在广阔的社会领域中扮演一定的角色做准备。故本题选A。

8.D

【解析】心理评估指依据用心理学方法和技术搜索得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。心理咨询是指运用心理学的方法,对心理适应方面出现问题并渴望解决问题的求询者提供心理援助的过程。心理测验是根据一定的法则和心理学原理,使用一定的操作程序给人的认知、行为、情感的心理活动予以量化。心理测验是心理测量的工具。心理辅导是指心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系,以帮助来访者正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能,迈向自我现实的过程。故本题选D。

9.B

【解析】本题考查学习迁移的类型的理解。本题只需要辨析两组迁移类型即可,正迁移和负迁移。顺向迁移和逆向迁移。题干意指地方方言对学习普通话产生了阻碍作用,是一种消极影响,根据概念的辨析,符合负迁移的概念表述。故本题选B。

10.C

【解析】本题考查课程的类型。根据不同的分类标准,可将课程分为各个类型。如,根据课程内容的组织方式可分为:分科课程和综合课程。根据课程内容的固有属性可分为:学科课程和活动课程。根据课程计划对课程实施的要求划分为:必修课程和选修课程。单一课不属于课程类型的分类。故排除ABD,C项入选。根据对每个课程类型概念的辨析,可得出最优答案综合课程。活动课和选修课离题干表述较远,易排除。故本题选C。

文章来源:教师招聘网

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责任编辑:张欣

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