2019下半年教师资格面试考试初中历史试题及解析3

http://www.hteacher.net 2020-01-05 08:29 中国教师资格网 [您的教师考试网]

1.题目：七年级上《原始农耕生活》片段教学

2.内容：

3.基本要求：

(1)试讲约10分钟;

(2)河姆渡遗址的特点;

(3)相应的历史史实讲解;

(4)配合教学内容适当板书。

【试题解析】

一、谈话导入，激发情感

1.教师用现如今南北方吃的主食原料分别是什么引出话题。

2.教师进一步追问：人们能吃上米饭最早起源于什么时期?而最早种植农作物的原始农耕是怎样出现的呢?带着这些问题，请同学们阅读导入框的内容。

3.从学生感兴趣的话题入手，由此导入课文。

二、环环相扣，讲授新知

(一)河姆渡居民的农耕与家禽养殖

1.教师多媒体展示河姆渡遗址出土的有关水稻图片。

2.提问：河姆渡遗址出土的水稻说明了什么?出土的稻谷其数量之大，世界罕见，又说明了什么?

3.点拨：(1)说明了河姆渡居民掌握了水稻种植技术。(2)江南气候适生稻，证明我国是世界上最早种植水稻的国家。

4.多媒体展示河姆渡遗址饲养家禽的有关图片

5.提问：由于原始农业的发展，粮食基本有了保障，打回来的受伤或活捉的猎物一时吃不完，怎么办?

6.点拨：由于原始农业的发展，粮食有了保障，打回来的猎物一时吃不完，慢慢就成了家禽家畜，原始家畜饲养业产生了。

(二)河姆渡居民的房屋与生活陶器

1.多媒体展示河姆渡遗址有关房屋复原的图片

2.提问：结合地理学科知识，河姆渡居民为什么将房子建造成这种结构?有什么好处?

3.点拨：河姆渡原始居民居住的浙江地区，属于长江流域，地势低洼，潮湿温热。干栏式建筑，既可防蛇虫猛兽之害，又可防潮湿，下面还可以养殖家禽家畜。

4.多媒体展示河姆渡遗址出土陶器的有关图片

5.提问：粮食丰收后，用什么工具盛放?又用什么工具做饭、盛饭呢?

6.点拨：农业出现后，粮食成了主食，一次就能收割下许多，这就需要大量的容器、炊具，陶器就是在这种背景下产生的。陶器的出现是人类进入氏族社会后的一项重要成就。

7.多媒体展示河姆渡遗址的有关图片

提问：除了农业生产和基本的生活之外，河姆渡居民还干什么?

点拨：他们还会制作简单的作为装饰品的玉器和自娱自乐的原始乐器等。

注意：河姆渡人生活的内容，教师创设情境，把农业、畜牧业、生

活有逻辑的串联起来，符合七年级学生的认知水平。

三、课堂练习，巩固提升

1.教师设置教学情景：假如你穿越到原始社会时期的河姆渡，你想为当时的原始人类发展做哪些贡献呢?

2.这样的教学情景有利于活跃课堂气氛，开阔学生的历史视野与想象。

四、课堂小结，深入理解

1.在下课之前，教师问学生这节课的收获。

2.对原始农耕文明代表河姆渡遗址有更加清晰的了解。

3.学生增强历史核心素养的积累。

五、作业布置，拓展延伸

1.请同学们课下搜集更多资料，分析新石器时期河姆渡人的历史贡献。

2.了解更多有关水稻种植的历史，探讨对稻作农业的认识，下节课交流分享。

板书设计：

责任编辑：郭爽