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幼教面试-《吃水果》教案

http://www.hteacher.net 2019-12-31 16:41 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

课型:健康领域饮食与营养

课时:1课时

教学目标:

1.情感目标:

在日常生活中,喜爱吃水果,并在吃水果的过程中养成良好的卫生习惯。

2.能力目标:

能充分表达自己对于不同水果的想法,在日常生活中能用正确的方法、习惯吃水果。

3.认知目标:

了解常见水果的外形及对人的重要作用。

教学重点:

了解常见水果的外形及对人的重要作用,在日常生活中能用正确的方法、习惯吃水果。

教学难点:

能喜爱吃水果,并吃水果的过程中养成良好的卫生习惯。

教学工具(或教学准备):

物质准备:各种常见水果的实物、情境小故事(视频)

经验准备:知道常见水果的名字

教学过程:

一、 出示实物的方式导入主题

教师将水果放在魔法袋中,请幼儿猜一猜是什么水果?(摸一摸,闻一闻)并请幼儿说一说这些水果的特征。比如:苹果闻起来香香的,摸起来圆圆的、很光滑,看起来红扑扑的,尝一口的话,甜甜的,脆脆的,非常美味。

二、基本部分

1、说一说水果的好处

请幼儿说一说最喜欢的水果,并说一说原因。(除了水果的口感,尤其引导幼儿想一想,这些水果对人体有哪些好处。)

小结:水果富含丰富的水分、维生素和其它营养成分,可以为我们的成长提供丰富的营养,让我们变得更健康、茁壮,更漂亮、帅气。

2、请幼儿说一说,吃水果有哪些要注意的问题。

“我们吃水果之前要做什么事情呢?吃水果时要注意什么呢?吃完水果要怎么做呢?吃水果要选择什么样的吃呢?”

3、观看情境小视频,讲究卫生习惯

视频内容:马小跳在吃水果时,不用水洗就狼吞虎咽的吃了下去,果皮随便扔了一地。冰箱里放了很多天的水果,有点坏掉了,却仍然在吃,没过多久就闹肚子了。

请幼儿说一说,视频中的马小跳吃水果的过程中有哪些问题?并请幼儿分小组一起进行总结。

小结:果皮上残留有农药,要反复多洗几次才安全。慢慢吃,不要将瓜籽吞到肚子里。水果坏掉了,就不能再吃了。吃剩的果皮别乱丢,要丢进垃圾桶里。在吃水果时要养成良好的卫生习惯。

三、活动延伸

幼儿跟爸爸妈妈去超市的时候看一看、说一说各种水果,并跟爸爸妈妈讲一讲吃水果有哪些好处。

下附教材

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文章来源于中国教师资格网

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责任编辑:郭爽

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