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中班社会领域活动《我是小小消防员》

http://www.hteacher.net 2019-07-16 10:03 教师招聘网 [您的教师考试网]

           

一、活动目标

认知目标:知道一些简单的消防知识

能力目标:掌握119火警电话,能在生活中运用一些简单的消防知识

情感目标:增强防火意识

二、活动准备

电话机、消防车PPT、“担架”(可以用布袋或小椅子代替)

三、活动过程

1.开始部分

“叮铃铃~”电话响了,是谁呢?

你好,城区消防局。

我是妞妞,家里着火了!我的布娃娃们都被困住了!

好的,我们马上就到!

师:小朋友们,妞妞家着火了,我们今天都是小小消防员,咱们快出发去救妞妞家的娃娃们吧!

2.基本部分

(1)播放消防车PPT,初步了解消防知识

小朋友们,你们知道这是什么车吗?对,消防车。消防车是什么样的?是红色的。你在哪儿听到过消防车的声音?嗯,很好,在街上。

小朋友们,消防车开来了,我们一起来检查看看消防车里都有什么东西:有梯子、有大水罐、有水管可以用来灭火。继续观看PPT,继续认识消防工具(消防员的衣服、消防工具,防毒面具等)出示实物防毒面具,灭火筒,让幼儿用眼睛看的同时也可以用手去触摸,去感受。好,小朋友们都很棒,我们给自己一个棒棒好不好?你棒,我棒,大家棒。

那我们赶紧上车去妞妞家吧。

(2)播放火灾动画片,深入理解。

我们飞快地到了妞妞家,赶快来看看妞妞家的情况吧。播放火灾动画片。

师:小朋友们都看完了,你们都看到什么啦?妞妞房子烧了,有的人受伤了;有的人很勇敢,自己在想办法,离开火灾现场。消防队员开着消防车来救人。好,我们赶紧去救“娃娃们”。

(3)进行救火游戏演练,迁移巩固

进行救火游戏演练。请四个小朋友负责消防车,两个注意观察房子着火的情形,两个负责消防水管,另外的小朋友进行“抬担架”游戏,每两个小朋友一组,共同把“小娃娃”抬到室外。小朋友们要两两合作,走的速度要差不多,两人都要注意“娃娃”的状况。

小朋友们完成得很棒,把火救了,还成功救了“小娃娃”。接下来小朋友们相互讨论:如果你在失火的地方,你会怎么办呢?(说出自救办法)

好,我请左边这位小朋友起来说一下,嗯,老师听得不是很清楚,请这位小朋友勇敢一点,再大声一点可以么?他说什么?对,像妞妞一样,打“119“火警电话,很好,大家要记得了火警的电话是多少?对119。除了这个呢?喊大人来救,用湿毛巾捂住嘴、鼻子,这样做是为什么?因为鼻子或嘴巴里会进烟,会让我们不舒服。还有呢?(对,用湿的衣服顶在头上,弯腰跑出去)

3.结束部分

那我们现在学一学《小小消防员》的儿歌。附儿歌:

我是一名小小消防员,

为了城市的消防安全。

不怕浓烟也不怕危险,

勇敢就是我的座右铭。

森林着火找直升机帮忙,

房子着火找消防车帮忙。

遇到火情大家不要乱,

遇到火情大家不要慌。

四、活动延伸

请小朋友们在美工区画一画《小小消防员》。

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责任编辑:大白

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