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1.动机程度与学生的学习效率成(  )关系。

A.正相关

B.负相关

C.倒U型

D.无关

2.以下不属于泰勒评价程序步骤的是(  )。

A.确立评价目标

B.确定评价情境

C.控制评价过程

D.利用评价结果

3.下面的四个成语或俗语中有一个是典型的迁移现象,这个成语是(  )。

A.举一反三

B.聪明过人

C.思维敏捷

D.物以类聚

4.学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动的方法是(  )。

A.学习动机

B.学习策略

C.学习理念

D.学习目标

5.为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是(  )。

A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任

B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则

C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生

D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯

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责任编辑:大白

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  • 江西、吉安吴瑾:忠心的谢谢田惠伊老师,无法用语言表达的感谢!

    九江学员金老师:冀芳老师,从内心感谢你对我的帮助,我在今天的考试中88分顺利录取。

    菏泽学员李彦臻:谢谢付明慧老师,老师辛苦了

    泉州学员张芹:杨老师,我考上了。谢谢老师,我觉得通过培训,我自信了好多,面试时一点都不紧张,所以才能通过。

    福州学员李芬:亲爱的威威老师,我面试上了泉州高中物理的岗位!真的很感谢你细心、认真的指导!谢谢! 谢谢!威姐,你以后来要是来泉州培训的话记得跟我说声。我要好好招呼你下!

    福建学员月婷:感谢老师,我已经过了面试了!

    大连学员彭慧涵:老师我是彭慧涵,我考上了,谢谢老师五天四晚耐心辅导及对我的关心照顾,超级大么么,以后常联系。

    江西乐平 杨奇俊:龙春来老师,我考上了,面试第2,总分第5。呵呵,一点都没有紧张,我还要继续努力!谢谢老师

    河南郑州李娇:雷智慧老师,我仿佛考过了……

    江西吉安学员吴瑾:宋炜老师,好消息啊,我考了第一名,都兴奋地哭了,谢谢您。

    学员章玉香:不管我考的怎么样,我对石杨平老师讲的课很满意,,,

    福建学员晓珊:老师,我过了,开心死了!考的是三位数乘两位数,成绩是77。

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