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1.动机程度与学生的学习效率成(  )关系。

A.正相关

B.负相关

C.倒U型

D.无关

2.以下不属于泰勒评价程序步骤的是(  )。

A.确立评价目标

B.确定评价情境

C.控制评价过程

D.利用评价结果

3.下面的四个成语或俗语中有一个是典型的迁移现象,这个成语是(  )。

A.举一反三

B.聪明过人

C.思维敏捷

D.物以类聚

4.学习中为提高学习效果和效率,用以调节学习行为和认知活动的方法是(  )。

A.学习动机

B.学习策略

C.学习理念

D.学习目标

5.为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是(  )。

A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任

B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则

C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生

D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯

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责任编辑:大白

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  • 赣州学员钟成香:张洋滋老师,我觉得我们在那虽然仅仅只有五天但是这五天也许对我们的人生改变也不小!不仅是说课!更重要的是为我们竖立信心!相信自己我能!那里的老师也很好!

    青岛学员 纪鸿飞: 杨红艳老师,我是参加七月二号至四号青岛华图辅导班的纪鸿飞,我被录取了,向您表示感谢,您辛苦了!

    福建学员月婷:感谢老师,我已经过了面试了!

    江西乐平 杨奇俊:龙春来老师,我考上了,面试第2,总分第5。呵呵,一点都没有紧张,我还要继续努力!谢谢老师

    黄小燕(厦门):张洋滋老师这次面试我进啦!

    江西、吉安吴瑾:忠心的谢谢田惠伊老师,无法用语言表达的感谢!

    武汉学员 杨喆 :我过啦!!!!!谢谢张云红老师!

    洛阳学员候歌:王老师,你好,我是候歌,洛阳招教我考得面试第一名,92.33分,总分也是第一!嘿嘿,给你报个喜,谢谢老师的辅导!

    江西、吉安张金花:田惠伊老师,我终于看到彩虹了!

    福州学员黄丽君:老师,我是福州丽君,我考上厦门的老师了,谢谢老师指导。

    沈阳学员—闫春:哈哈,no.1 谢谢张云红老师!

    学员章玉香:不管我考的怎么样,我对石杨平老师讲的课很满意,,,

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