安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

精细加工策略之PQ4R方法

http://guangxi.hteacher.net 2019-03-22 17:25 广西教师招聘 [您的教师考试网]

           

精细加工策略之PQ4R方法

所谓的精细加工策略就是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来,以此来增加新信息的意义,也就是说我们应用已有的图式和已有的知识使新信息合理化。和其他信息联系的越多,能回忆出信息的原貌的途径就越多,也就是提取的线索越多。精细加工策略的方法比较多,常考的比如记忆术、提问、生成性学习等,但是在这里给大家详细说一下其中较为陌生的一种PQ4R方法。

PQ4R方法是由托马斯和罗宾逊提出来的,改自他们早期版本SQ3R。PQ4R方法是由几个步骤首字母的缩写组成的,分别代表预习(Preview)、设问(Question)、阅读(Read)、反思(Reflect)、背诵(Recite)和复习( Review)。有研究表明PQ4R方法对稍大的儿童有效。PQ4R程序的进行可以是学生集中注意力有意义的组织信息、使用其他有效的策略,诸如产生疑问、精细加工、过一段时间后再复习等。

预习:快速浏览材料,对材料的基本组织主题和副主题有一个了解。注意标题和小标题,找出你要读的和学的信息。

设问:阅读时自己问自己一些问题。根据标题用“谁”、“什么”、“为什么”、“哪儿”、“怎样”等疑问句题一些问题。

阅读:阅读材料,不要泛泛地做笔记。要试图回答自己提出的问题。

反思:通过以下途径,试图理解信息并使信息有意义;第一把信息和你已知的事物联系起来;第二把课本中的副题和主要概念及原理联系起来;第三试图消除对呈现的信息的分心;第四试图用这些材料去解决联想到的类似的问题。

背诵:通过大声陈述和一问一答,反复练习记住这些信息。你可以使用标题、划了线的词和对要点所做的笔记来提问。

复习:最后一步积极的复习材料,主要是问你自己问题,只有当你肯定答不出来时,才重新阅读材料。

关注公众号

责任编辑:宗美琦

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多广西相关信息/资料查看

广西教师招聘教育心理学:学习迁移的习题,你能对多少如何掌握知觉的基本特征认知风格—场依存与场独立教招考点之布鲁姆的目标分类《教育心理学》常考名词解释汇总作为老师该知道的“启发”

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×