教师招聘考试试题：教师招聘考试高中语文模拟题

http://zhejiang.hteacher.net 2019-03-21 11:43 浙江教师招聘 [您的教师考试网]

一、单项选择题

1.下列加点成语使用不正确的一项是( )。

A.虽然现在我国的经济形势向好，但也不能高枕无忧，躺在过去的功劳簿上睡大觉。

B.他是个有魄力、有执行力的人，但在办事时也容易独断专行。

C.国企政改已初见成效，假以时日，效益一定会进一步提高。

D.小明与朋友解开了误会，终于在多年后重新成为知己，破镜重圆。

1.【答案】D。解析：高枕无忧，垫高了枕头睡觉，无所忧虑，指平安无事，不用担忧;独断专行，行事专断，不考虑别人的意见;假以时日，给以一定的时间。表示经过一段时间之后，会达到预期目的;破镜重圆，南朝陈代将要灭亡的时候，驸马徐德言把一个铜镜破开，跟妻子昌乐公主各藏一半，预备失散后当作信物，以后果然借这个线索而夫妻团聚，后来用“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重有团圆，不能用来形容朋友。因此答案选D。

2.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是( )。

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会_________的微笑，一种洗刷了_________的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不_________的高度。

A.哄闹 偏激 陡峭 B.哄闹 偏执 崎岖

C.吵闹 偏执 崎岖 D.吵闹 偏激 陡峭

2.【答案】A。解析：题干要求选出“依次填入下列横线处的词语，恰当的一组”。哄闹，众人同时喧闹;吵闹，喧哗，喧嚷，争吵。句中形容的是周围的环境喧嚣，因此用“哄闹”。偏激，思想、主张、言论等过火，有失平允;偏执，过分的偏重于一边的执著，指自我援引性优势观念或妄想，常见的是关于被害、爱、恨、嫉妒、荣誉、诉讼、夸大，这样的观念或妄想可与器质性精神病、中毒、分裂症有关，或是对应激的反应。在句中形容的是有偏见不公允，偏执的词义过于夸张，因此用“偏激”。陡峭，山势高而陡峻;崎岖，山路不平。句中形容的是高度，因此选择“陡峭”。由此可知答案选A。

3.下列各句中，修辞手法与其他各项不同的是( )。

A.诚信如一枝玫瑰，百花丛中她最美，美得无瑕，美得高贵。

B.他长着一副微黑透红的脸庞，稍高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。

C.窄窄的木板，是一支飞鸣的利箭。小小的三角帆。是一支彩色的大翅膀。

D.她的性格很像母亲。

3.【答案】D。解析：ABC项为比喻，D项虽然有喻词，但是是一个同类比较，并非比喻句。

4.下列加点词语解释不正确的一项是( )。

A.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣

颁白：头发花白

B.锲而不舍，金石可镂

舍：舍弃

C.夫子喟然叹曰：“吾与点也!”

与：和

D.借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。

兀坐：端坐

4.【答案】C。解析：C项，“与”的意思是赞同。

二、文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列小题。

赵清献公神道碑

苏轼

故太子少师清献赵公，既薨之三年，其子除丧来告于朝曰：“先臣既葬，而墓隧之碑无名与文，无以昭示来世，敢以请。”天子曰：“嘻，兹予先正，以惠术扰民如郑子产，以忠言摩士如晋叔向。”乃以爱直名其碑，而又命臣轼为之文。

公讳抃，字阅道。少孤且贫，刻意力学，中景祐元年进士乙科。为武安军节度推官。民有伪造印者，吏皆以为当死。公独曰：“造在赦前，而用在赦后。赦前不用，赦后不造，法皆不死。”卒免死。一府皆服。阅岁，徙通判宜州。卒有杀人当死者，方系狱，病瘫未溃。公使医疗之，得不瘐死。会赦以免。公爱人之周，类如此。

公得虔州，地远而民好讼，人谓公不乐。公欣然过家上冢而去。既至，遇吏民简易，严而不苛，悉召诸县令告之：“为令当自任事，勿以事诿郡，苟事办而民悦，吾一无所问。”令皆喜，争尽力，虔事为少，狱以屡空。改修盐法，民赖其利。神宗即位，召知谏院。故事，近臣自成都还，将大用，必更省府，不为谏官。大臣为言。上曰：“用赵某为谏官，赖其言耳。苟欲用之，何伤!”及谢，上谓公：“闻卿匹马入蜀，以一琴一龟自随。为政简易，亦称是耶?”公知上意，将用其言，即上疏论吕诲、范纯仁皆骨鲠敢言，久谴不复，无以慰缙绅之望。上纳其说。熙宁三年四月，除资政殿学士知杭州。

公年未七十，告老于朝，不许，请之不已。元丰二年二月，加太子少保致仕。时年七十二矣。退居于衢，有溪石松竹之胜，东南高士多从之游。始公自杭致仕，杭人留公不得行。公曰：“六年当复来。”至是适六岁矣。杭人德公，逆者如见父母。

以疾还衢，有大星陨焉。二日而公薨。实七年八月癸巳也。讣闻，天子赠太子少师，谥曰“清献”。

(选自《唐宋八大家文集》卷九十七)

1.下列各词解释不正确的一项是( )。

A.故太子少师清献赵公 故：所以

B.嘻，兹予先正 嘻：感叹词，啊

C.乃以爱直名其碑 名：名词动用，命名

D.卒免死 卒：最后

1.【答案】A。解析：A项中，“故”应译为已故。

2.以下断句正确的是( )。

A.故事/近臣自成都还/将大用/必更省府/不为谏官

B.故/事近臣自成都还/将大用必更省府/不为谏官。

C.故事/近臣自成都/还将大用必更省府/不为谏官。

D.故/事近臣自成都还/将大用必更省府/不为谏官。

2.【答案】A。解析：本题考查断句。断句可先根据文意，大致判断，再划分出词性断开。本句句意为：根据先例，皇帝身边的大臣从成都回到京城，将要被重用，必定先更换到朝廷一个部门任职，不能直接任命为谏官。因此可知“故”的意思是以前的，而不是所以，要从“事”后断开，排除BD。“还”和“将”是两个动词，为两个动作，因此应该从中间断开，由此可知答案选A。

3.翻译一下各句

(1)公独曰：“造在赦前，而用在赦后。赦前不用，赦后不造，法皆不死。”

(2)公得虔州，地远而民好讼，人谓公不乐。公欣然过家上冢而去。

3.【参考答案】(1)只有赵公说：“(他的印章)伪造在大赦之前，使用在大赦之后。大赦之前没有使用，大赦之后没有伪造，依法都不应该处死。”

(2)赵公主政虔州，(虔州)地处偏远，并且百姓喜欢在争辩诉讼，人们都认为赵公会不高兴(赴任)。(可是)赵公愉快地回到家里祭祀祖墓后就离家上任了。

【参考译文】

亡故的太子少师赵清献公，去世三年以后，他的儿子守孝期满来向朝廷报告说：“先父已经安葬，然而墓道上的碑还没有名称和碑文，没有什么可以用来显示给后人，(现在)冒昧地向朝廷请示。”皇上说：“啊，这位是我先前的贤臣，像郑国的子产一样用仁爱的方法安抚百姓，像晋国的叔向一样用忠厚的语言勉励士人。”于是用“爱直”命名他的墓碑，接着又命令我为他写碑文。

赵公名抃，字阅道。(他)幼年丧父，并且家境贫困，他就专心致志努力学习，考取景祐元年的进士乙科。任武安军节度推官。有个伪造印章的百姓，官员们都认为他应当被处死。只有赵公说：“(他的印章)伪造在大赦之前，使用在大赦之后。大赦之前没有使用，大赦之后没有伪造，依法都不应该处死。”最终(那个人)免于死罪，全府的人都很佩服。过了一年，改任宜州通判。有个因杀人被判死罪的士卒，正关押在牢狱里，生病瘫痪了，身体还没有溃烂。赵公派医官为他治疗，使他不至于死在狱中。后来遇上朝廷大赦天下，这个士卒获得了赦免。赵公关爱百姓的周到，大致都像这样。

赵公主政虔州，(虔州)地处偏远，并且百姓喜欢在争辩诉讼，人们都认为赵公会不高兴(赴任)。(可是)赵公愉快地回到家里祭祀祖墓后就离家上任了。到了虔州，(赵公)对待官吏、百姓行事简易，要求严格而不苛刻。他把各县县令全都召集在一起，告诉他们：“做县令应当自己承担责任，不要把事情推诿给郡府，假如事情处理好了，百姓也高兴，我就一点也不过问了。”县令都很高兴，争相尽心尽力做事，虔州的案件因此减少，监狱里面也因此屡屡空了下来。他又修改盐法，百姓依靠这些措施获得了好处。神宗即位，召赵公回京掌管谏院。根据先例，皇帝身边的大臣从成都回到京城，将要被重用，必定先更换到朝廷一个部门任职，不能直接任命为谏官。大臣为此向皇帝进言。皇上说：“任用赵爱卿作为谏官，是要依靠他敢直言啊。暂且要这样任用他，有什么妨碍!”到了赵公谢恩时，皇上对他说：“听说你单身一人就入了蜀地，随身仅携带一张琴和一只龟，你处理政事的简易也与其相称吧?”赵公知道皇上的心意，将会采纳他的建议，就向皇上呈上奏章说吕诲、范纯仁都正直敢谏，被贬谪很久了还不起用，这没法用来慰抚官员的心。皇上采纳了他的意见。熙宁三年四月，(皇上)授予赵公资政殿学士的官衔，让他主管杭州政务。

赵公还没到七十岁，向朝廷请求告老还乡，没有被允许。他就不停地请求。元丰二年二月，加封太子少保的官职后退休。当时七十二岁了。赵公回到衢州老家居住，这里有溪水山石松树竹林等美景，吴越一带品行高尚的人都和他交往。赵公当初从杭州退休时，杭州人挽留他，他无法离开。赵公说：“六年以后我会再回来。”到这时刚好六年了。杭州人感恩赵公，迎接他就像见到了父母一样。

赵公因为生病回到衢州，当时天上有一颗大星星坠落下来了。两天后赵公去世。这一天是元丰七年八月癸巳日。报丧的文告发布后，皇帝追封他为太子少师，谥号为“清献”。

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