http://hunan.hteacher.net 2019-03-20 13:31 湖南教师招聘 [您的教师考试网]
就目前全国的教师招聘考试而言，题目的难度在加大，所以本次就考试过程中容易出现的题目进行一些小的总结。
1.( )强调人有使用符号和自我调节的能力，人不是消极地接受外界刺激，而是积极地对这种刺激做出选择、组织和转换，据以调整自己的行为。
A.加涅的学习与记忆信息加工模型
B.维特罗克的生成学习模型
C.耶的学习过程模型
D.班杜拉的社会学习理论
【答案】D。解析：社会学习理论是19世纪60年代由美国心理学家阿伯特·班杜拉创造的。社会学习理论，亦称“模型模仿论”，它试图阐明人怎样在社会环境中进行学习，从而形成和发展他的个性特点。强调人有使用符号和自我调节的能力，人不是消极地接受外界刺激，而是积极地对这种刺激进行选择、组织和转换，据以调节自己的行为。这一理论主要包括三个方面：相互作用论、观察学习理论和强化理论。因此，D项正确。
2.某教师有上课吸烟的习惯，他采用的行为调适方法为：不将香烟带到学校，上课感到疲倦的时候喝茶，或是在课后吃口香糖。这种方法属于行为调适中的( )。
A.排除 B.暂停 C.消退 D.限制
【答案】C。解析：消退即把引起教师行为问题的消极强化物除掉或者以其他物体代替，那么不良行为就会自然消退。根据题干描述，老师上有上课吸烟的习惯，他采用的行为调适方法为：不将香烟带到学校，上课感到疲倦时喝茶，或是在课后吃口香糖。控制减少行为的强化物，也属于消退的一种，C项正确。
3.学生的品德是一个立体的结构，在这个结构中，顶端是( )。
A.道德认识 B.道德情感 C.道德行为 D.道德信念
【答案】D。解析：学生的品德结构是一个立体的结构。在这个结构中，顶端是坚定的道德观点、强烈的道德情感和顽强的道德意志的“合金”——道德信念。D项正确。
4.课程设置在注重基础知识、实践操作、理论研究结构结合的同时，还需要突出客观实际需要，体现了课程开发的( )原则。
A.超前性 B.基础性 C.多元性 D.灵活性
【答案】D。解析：课程开发必须遵循超前性、多元性、基础性、实践性、灵活性这五大原则。其中灵活性是指课程设置在注重基础知识、实际操作、理论研究结构组合的同时，更要突出客观实际需要。D项正确。
5.幼儿行为辅导技术主要是采用( )的方法。
A.同步教育 B.言行一致 C.心理疏导 D.行为矫正
【答案】C。解析：幼儿行为辅导技术主要是采取心理疏导的方法。心理疏导是一种以人本主义心理学和认知心理学为基础理论，通过言语的沟通技巧进行“梳理、泄压、引导”，改变个体的自我认知，从而提高其行为能力和改善自我发展的心理疏泄和引导方法。其具体的方法有：自然后果法、移情训练法、生活锻炼法、同伴交往法、榜样影响法及社会评价法。C项正确。
责任编辑：郭爽
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