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教师资格每日一练2019年(1月4日)-教师网

http://www.hteacher.net 2019-01-04 09:22 中国教师资格网 [您的教师考试网]

1.激起学生学习热情的动因不包括(  )。

A.教师的热情

B.教师渊博的知识

C.教师对学生的期望

D.教师对学生的信任

2. 对于小学阶段的学生而言,下列哪种说法是正确的(  )。

A.小学生随着自我意识水平的逐步发展,自我体验能力有较大提高

B.小学低年级儿童的社会认知刚刚开始发展,所以必须干预情绪的社会知觉能力,以形成良好的情绪认知习惯

C.教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行

D.团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配

3.班主任不仅是班级的组织者、管理者,还是成长发展中的儿童少年的( )。

A.事务包办者

B.精神关怀者

C.衣食提供者

D.错误包庇者

4.个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平,有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平。这体现了个体身心发展的( )特征。

A.不均衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性

5.当面对挫折与失败时,坚强者能发奋拼搏,懦弱者会一蹶不振。这是人格( )的表现。

A.整体性

B.稳定性

C.独特性

D.功能性

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责任编辑:宗美琦

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